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首頁留學(xué)指南香港大學(xué)研究型碩士申請(qǐng)時(shí)間（申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)費(fèi)用）

香港大學(xué)研究型碩士申請(qǐng)時(shí)間（申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)費(fèi)用）

指南者留學(xué) 丨 2022-03-24 04:03:23

香港大學(xué)研究型碩士申請(qǐng)時(shí)間的相關(guān)留學(xué)話題是打算申請(qǐng)去香港大學(xué)讀研究生關(guān)心的信息，指南者留學(xué)收集關(guān)于香港大學(xué)研究型碩士申請(qǐng)時(shí)間的碩士留學(xué)申請(qǐng)信息，供打算申請(qǐng)去香港大學(xué)碩士留學(xué)的同學(xué)參考。

香港大學(xué)院校介紹

在1981年，香港大學(xué)（錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用）建校70周年時(shí)，大學(xué)向紋章院申請(qǐng)一個(gè)完整的紋章，添加部分包括冠頂及扶持盾牌的獸形，此項(xiàng)申請(qǐng)于1984年獲英國(guó)紋章院批準(zhǔn) [69] 。紋章里（?；胀猓┯腥^生物，居頂?shù)氖谴碛⒏裉m的小獅子，左面是代表中國(guó)的龍，右面是代表英國(guó)的獅子，腳踏著的草地代表香港島。三頭生物都系著翡翠項(xiàng)飾，頭盔與彩帶代表勇敢的騎士。

香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

中國(guó)香港作為留學(xué)的熱門地區(qū)之一，在地理位置、學(xué)校排名、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)政策等方面具備高性價(jià)比的優(yōu)勢(shì)，一直深受內(nèi)地學(xué)生的喜愛。香港每所院校都有其自身的亮點(diǎn)，其中“八大”最為出名。指南者留學(xué)重磅推出《香港大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解香港大學(xué)的基本情況，明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求，并且還歸納了數(shù)百枚香港大學(xué)錄取數(shù)據(jù)，幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。

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香港大學(xué)研究型碩士申請(qǐng)時(shí)間（申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)費(fèi)用）

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香港大學(xué)排名及世界排名

[香港大學(xué)（香港）]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名

香港大學(xué)授課方式

?港大的授課方式并不像大家所想象的那種課堂上都是小組討論，自由發(fā)言的模式。這樣的課堂有，但不全是。課程不同，專業(yè)不同，授課方式也是存在差異的。

像金融專業(yè)的課程就由專業(yè)課+選修課這兩方面組成。課程類型也分為lecture和tutorial兩種。Lecture就是由一名professor講解基本課程，大概100-200個(gè)學(xué)生聽講；而tutorial是由多個(gè)tutor負(fù)責(zé)一星期中不同的時(shí)間，每節(jié)50分鐘，學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇一個(gè)tutorial的時(shí)間。

tutorial由tutor帶領(lǐng)，練習(xí)習(xí)題或者討論問題，不同的課差別很大。因?yàn)橄裎⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)這種比較系統(tǒng)的以professor授課為主，tutorial上講解習(xí)題為輔的教學(xué)方式，并不需要學(xué)生在課堂上以小組為單位討論學(xué)術(shù)問題，因?yàn)檫@些課的知識(shí)大多都是唯一答案，并不是那種開放性論題。

香港大學(xué)（錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用）學(xué)制設(shè)定

?2012年起，香港大學(xué)采用了新的四年制學(xué)位課程。新課程架構(gòu)將賦予學(xué)生更靈活、多樣化且多層面的選擇，以汲取知識(shí)。新課程架構(gòu)除有助學(xué)生建立強(qiáng)大的本科及跨學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)外，更著重培訓(xùn)學(xué)生的批判性思考與獨(dú)立思想能力，并協(xié)助他們掌握有效的溝通技巧，成為出色的團(tuán)隊(duì)成員，最終成為想象力與創(chuàng)造力兼?zhèn)涞念I(lǐng)袖。新課程中引進(jìn)了“核心課程”和“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”兩大模式。

?其中，“核心課程”主要有科學(xué)與科技、人文學(xué)科、全球問題和中國(guó)研究四大主題，而各個(gè)學(xué)院設(shè)立的多種“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”包括了諸如工作實(shí)習(xí)等讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)專業(yè)領(lǐng)域工作，提供一種以學(xué)生為中心的卓越學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提供與全球共融且具國(guó)際視野的大學(xué)教育。?

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