格拉斯哥大學教育、公共政策與公平理學碩士項目為教育政策工作提供了廣泛的準備。教學方法強調(diào)處理應用問題，通過參與現(xiàn)實生活問題，促進學生的批判性思考。這門跨學科課程借鑒了社會學、政治學和經(jīng)濟學，為學生研究作為公共政策重要組成部分的教育提供了嚴格而廣泛的理論基礎。該學術課程將重點放在定性和定量分析方法上，在經(jīng)驗豐富的導師的指導下，通過將其應用于實際政策問題來加強定性和定量分析方法。