通過新南威爾士大學(xué)工程科學(xué)碩士(電氣工程)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠鞏固自身的專業(yè)基礎(chǔ),轉(zhuǎn)向工程學(xué)的新領(lǐng)域,或加速自己從事研究與開發(fā)的職業(yè)進(jìn)程。共有兩個(gè)方向:電氣工程和系統(tǒng)與控制。正如工程科學(xué)碩士下的所有分支一樣,新南威爾士大學(xué)工程科學(xué)碩士(電氣工程)項(xiàng)目由學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與高級(jí)學(xué)科知識(shí),以及探究式學(xué)習(xí)作為支撐,為學(xué)生提供跨越電氣工程學(xué)科分支的選修課程,能夠讓學(xué)生在某一學(xué)科內(nèi)提升知識(shí)的深度或采用綜合學(xué)科研究法,提升知識(shí)的廣度,適合想要提升自身知識(shí)技能的電氣工程師的可行研究生課程項(xiàng)目。
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需要完成至少4門學(xué)科課程,至少4門高級(jí)學(xué)科課程,至少1門工程和技術(shù)管理課程,至少3門探究型課程(包括研究項(xiàng)目)和至少4門選修課程(跨學(xué)科、高級(jí)學(xué)科和工程技術(shù)管理課程)。通過學(xué)科和高級(jí)學(xué)科知識(shí)課程,學(xué)生將學(xué)習(xí)所選專業(yè)所需的技術(shù)知識(shí)和技能。他們還將更新自己在感興趣領(lǐng)域的前沿發(fā)展方面的知識(shí)。工程和技術(shù)管理課程將幫助學(xué)生培養(yǎng)溝通和證明專業(yè)決策的能力,采用道德方法進(jìn)行實(shí)踐,并培養(yǎng)在更加注重項(xiàng)目、員工管理、領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略的角色中所需的能力。學(xué)生將在探究型課程中完成研究項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,學(xué)生可以選擇發(fā)展研究項(xiàng)目的研究技能,以協(xié)助完成學(xué)位的研究項(xiàng)目部分,或者作為進(jìn)入HigherDegreeResearch(PhD)(博士)項(xiàng)目的第一步?;蛘?,學(xué)生可以完成一門“LaunchingaStartup”課程,在課程中將獲得成功商業(yè)化創(chuàng)意所需的技能。核心課程有數(shù)字與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì),微電子設(shè)計(jì)與技術(shù),固體電子學(xué),高級(jí)數(shù)字信號(hào)處理,多媒體信號(hào)處理,計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)性能,移動(dòng)與衛(wèi)星通訊系統(tǒng),電力系統(tǒng)保護(hù),無線射頻集成電路,微系統(tǒng)設(shè)計(jì)與技術(shù),量子器件,電力電子更新,高電壓系統(tǒng),數(shù)字圖像處理。
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