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文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士
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MA Culture, Creativity and Entrepreneurship
社科
文化
表演與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
文化
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士項(xiàng)目植根于文化理論和當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)分析。本項(xiàng)目專為之前學(xué)習(xí)過文化研究、社會(huì)科學(xué)或藝術(shù)管理和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程的人設(shè)計(jì)。學(xué)生將研究文化和創(chuàng)造力的爭議概念,并研究決策者、文化組織和創(chuàng)意企業(yè)家在當(dāng)代文化和經(jīng)濟(jì)中如何在全球范圍內(nèi)運(yùn)作。文化和創(chuàng)造力在全世界個(gè)人、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。本課程創(chuàng)新性地從理論和實(shí)踐角度探討藝術(shù)和創(chuàng)意的運(yùn)營方式,以及其對(duì)個(gè)人和社區(qū)的影響。通過利茲大學(xué)文化、創(chuàng)造力與企業(yè)創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將了解創(chuàng)意作品的政策背景,學(xué)會(huì)分析和運(yùn)用藝術(shù)和文化理論,并審視藝術(shù)類文化產(chǎn)業(yè),如戲劇、表演、舞蹈、歌劇、手工藝和博物館。同時(shí),學(xué)生可以根據(jù)自身興趣愛好和職業(yè)目標(biāo)選擇相應(yīng)的選修課程,如藝術(shù)管理、文化與場地,討論受眾參與度和文化政策等主題。學(xué)生甚至有機(jī)會(huì)參加外部文化組織的實(shí)習(xí)或咨詢項(xiàng)目。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,學(xué)校會(huì)考慮來自廣泛學(xué)科領(lǐng)域的申請(qǐng),包括:商業(yè)、美術(shù)、戲劇、政治、社會(huì)學(xué)、遺產(chǎn)研究、媒體、新聞<br> 任何社會(huì)科學(xué)或人文科學(xué)學(xué)位專業(yè)都適合入學(xué),申請(qǐng)者需要能夠提供證據(jù)表明對(duì)該課程充滿熱情和投入<br> 相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可能包括:廣告、市場營銷、建筑、工藝、設(shè)計(jì)(產(chǎn)品、圖形、時(shí)尚)、電影、電視、廣播、攝影、IT軟件、計(jì)算機(jī)服務(wù)、出版、博物館、畫廊、圖書館、音樂、表演和視覺藝術(shù)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-10-02
開放時(shí)間
2023-11-24
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2023-10-02

結(jié)束時(shí)間:2023-11-24

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-02-01
Round2
2024Fall Round2

開始時(shí)間:2023-10-02

結(jié)束時(shí)間:2024-02-01

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-06-28
Round3
2024Fall Round3

開始時(shí)間:2023-10-02

結(jié)束時(shí)間:2024-06-28

申請(qǐng)已結(jié)束

2025Fall
2024-10-02
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1

開始時(shí)間:2024-10-02

結(jié)束時(shí)間:-

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
研究項(xiàng)目
Research Project
2
理論視角:文化、創(chuàng)造力與創(chuàng)業(yè)精神
Theoretical Perspectives: Culture、Creativity and Entrepreneurship
3
個(gè)人項(xiàng)目
Individual Project
4
創(chuàng)造性工作
Creative Work
5
業(yè)績和協(xié)作企業(yè)
Performance and Collaborative Enterprise
6
藝術(shù)管理和文化領(lǐng)導(dǎo)力
Arts Management and Cultural Leadership
7
文化政策
Cultural Policy
8
地方文化的批判性議題
Critical Debates in Culture and Place
9
企業(yè)和咨詢實(shí)踐
Enterprise and Consultancy Practice
10
受眾參與度與影響
Audience Engagement and Impact
11
文化政策
Cultural Policy
顧問解析
<p>Leeds大學(xué)的MA Culture, Creativity and Entrepreneurship專業(yè)是一個(gè)綜合性強(qiáng)的研究生課程,旨在探討文化、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)在全球范圍內(nèi)的角色和影響。學(xué)生將深入研究文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的爭議性概念,理解政策制定者、文化機(jī)構(gòu)和創(chuàng)意企業(yè)家如何在全球背景下運(yùn)作。課程關(guān)注藝術(shù)、文化和創(chuàng)意領(lǐng)域的組織實(shí)踐,及其對(duì)個(gè)體和社區(qū)的影響。該專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)之間的關(guān)系,并深入探討文化領(lǐng)域的管理和運(yùn)營方式。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的合作,深入了解本地創(chuàng)意和文化機(jī)構(gòu)的商業(yè)模式。此外,學(xué)生還將設(shè)計(jì)并執(zhí)行獨(dú)立研究項(xiàng)目,以探究與文化、創(chuàng)意和/或創(chuàng)業(yè)相關(guān)的話題,從而滿足個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)興趣。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該專業(yè)的畢業(yè)生將具備深入的專業(yè)知識(shí)和一系列可轉(zhuǎn)移技能,如文化和社會(huì)意識(shí)、研究和分析能力、溝通技巧等。他們將在多個(gè)領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì),包括包括國際咨詢公司和社會(huì)企業(yè)的研究員、藝術(shù)和文化組織的項(xiàng)目經(jīng)理,以及文化政策機(jī)構(gòu)內(nèi)的政策經(jīng)理和顧問。還有畢業(yè)生在公共政策、城市再生、社區(qū)發(fā)展、教育等領(lǐng)域工作,一些畢業(yè)生在課程期間或畢業(yè)后創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。此外,一些畢業(yè)生還將選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:申請(qǐng)者需要滿足入學(xué)要求。在申請(qǐng)前,建議考慮個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃,確保該專業(yè)與你的目標(biāo)一致。</p>
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利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國戲曲學(xué)院
本科專業(yè)
戲劇影視文學(xué)(國際文化交流)
基本背景
已畢業(yè),GPA89.22,雅思6.5
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工商大學(xué)
本科專業(yè)
廣告學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA83.7,雅思6.5(L:6/R:7.5/W:6/S:6)
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華僑大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言
基本背景
大四,GPA4.48,雅思7.0
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
新聞學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.7,雅思7.0
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南科技大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
已畢業(yè),GPA82.32,暫無
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
利茲大學(xué)文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
國畫
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83,無
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
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