<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <p style="text-align: center;"><strong>指南者學(xué)員投稿</strong></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;">M同學(xué)</p> <p style="text-align: center;">中國(guó)海洋大學(xué) 化學(xué)工程與工藝</p> <p style="text-align: center;">GPA87 雅思6.5</p> <p style="text-align: center;">帝國(guó)理工學(xué)院 高級(jí)化學(xué)工程理學(xué)碩士</p> <p style="text-align: center;">倫敦大學(xué)學(xué)院 生物化學(xué)工程理學(xué)碩士</p> <p style="text-align: center;">愛丁堡大學(xué) 高級(jí)化學(xué)工程理學(xué)碩士</p> <p style="text-align: center;">曼徹斯特大學(xué) 高級(jí)化學(xué)工程理學(xué)碩士</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>在這個(gè)高速度快節(jié)奏的社會(huì)，什么都追求一個(gè)&ldquo;速成&rdquo;，究其原因有二：一是供不應(yīng)求追求高產(chǎn)因而要&ldquo;快&rdquo;，二是源于一種幾乎人人都有的心態(tài)&ldquo;還早著呢，到時(shí)候再說(shuō)&rdquo;&mdash;&mdash;先享受&ldquo;歲月靜好&rdquo;，把事情拖到不能再拖，再突然奮起，以120的心跳拼命去追趕deadline。于是我們常常能看到這樣的標(biāo)題&ldquo;四六級(jí)倒計(jì)時(shí)最后15天救命復(fù)習(xí)包！&rdquo;，如此的宣傳更讓我們對(duì)&ldquo;速成&rdquo;的神效深信不疑。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674912322.jpg" alt="" width="728" height="960" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>然而，反思自己大學(xué)幾年的經(jīng)歷，不禁想對(duì)&ldquo;速成&rdquo;呵呵一笑。初入大學(xué)時(shí)玩心重，兩個(gè)學(xué)期都是考前用幾周的期末復(fù)習(xí)時(shí)間啃完了一個(gè)學(xué)期的課程，靠著臨時(shí)記憶救了命，出了考場(chǎng)就清空了內(nèi)存。那些在復(fù)習(xí)上所花費(fèi)的時(shí)間和精力最終的意義只是一個(gè)分?jǐn)?shù)而已，應(yīng)試的復(fù)習(xí)不可避免混合著生搬硬套，對(duì)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展毫無(wú)用處。就這樣，大學(xué)第一年我的平均分是85分，雖不算差，但是不論從保研還是出國(guó)的角度考慮，這都不是一個(gè)優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)。盡管第二年我的平均分達(dá)到了90，可還是不得不為第一年的&ldquo;速成&rdquo;買單：<strong>第一學(xué)年基礎(chǔ)課學(xué)分比重大，</strong>導(dǎo)致我兩年的平均分僅為86.7；第一學(xué)年期末速成的知識(shí)到大三時(shí)已經(jīng)忘了干凈，<strong>然而理工科的課程一年比一年加深，很多專業(yè)課需要依靠之前的基礎(chǔ)</strong>；大三課程學(xué)分比重小難度又較大，再想要提升均分非常不容易。</p> <p>&nbsp;</p> <p>再者，那些所謂的短時(shí)間速成也未必是真的耗時(shí)少，熬夜甚至通宵，這些用身體成本換來(lái)的低效率時(shí)間都應(yīng)該被計(jì)算在內(nèi)。回想一下那段瘋狂趕deadline的時(shí)光，掂量一下自己的付出和收獲，用一時(shí)的拼搏換來(lái)一時(shí)的成就，我覺得這樣的努力不值得。</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p style="text-align: center;"><strong>所有臨陣磨槍都能打一場(chǎng)勝仗嗎？未必</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>我身邊也有一些同學(xué)到大二下學(xué)期結(jié)束才意識(shí)到自己的成績(jī)離保研相差甚遠(yuǎn)，準(zhǔn)備考研也一直下不了決心，三三兩兩地買了考研復(fù)習(xí)書，等到考期將近，又對(duì)自己散漫的復(fù)習(xí)成果毫無(wú)信心，轉(zhuǎn)身又動(dòng)起了出國(guó)的念頭，而詳細(xì)了解后又發(fā)現(xiàn)自己的績(jī)點(diǎn)和經(jīng)歷都沒有優(yōu)勢(shì)。我相信只有很少比例的人是真正靠臨時(shí)抱佛腳而取得一次次成功的。這些人中，一部分是真的天資聰穎而且運(yùn)氣上佳，還有一部分人看似是臨時(shí)抱佛腳，其實(shí)不經(jīng)意中早已默默準(zhǔn)備許久。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我是從剛上大學(xué)起就有出國(guó)留學(xué)的打算，但當(dāng)時(shí)意志不堅(jiān)定，所以大一大二沒有什么行動(dòng)。大二結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)處于保研邊緣（我們專業(yè)往屆保前三，我第三，第四第五均分和我基本沒有差別），我才開始真正認(rèn)真思考自己的未來(lái)。首先我很清楚的一點(diǎn)是，<strong>無(wú)論出國(guó)還是保研，只有均分才是王牌。</strong>所以我第一個(gè)決定就是用盡一切努力去提高均分（為此我專門去刷分了我最討厭的高數(shù)）。其次，<strong>英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有利無(wú)害，</strong>所以我決定利用大二升大三的暑假準(zhǔn)備雅思，同時(shí)刷分六級(jí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>但是可能因?yàn)楹竺娴臅r(shí)間安排不太合理，在擔(dān)任團(tuán)支書的同時(shí)還要同時(shí)兼顧刷分和雅思，手忙腳亂的我一直沒有好好規(guī)劃雅思的學(xué)習(xí)，基本上都是臨考10天才進(jìn)入狀態(tài)，因此最終雅思止步于6.5，沒能達(dá)到自己7分的目標(biāo)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>好在最終雅思分?jǐn)?shù)并沒有成為我留學(xué)申請(qǐng)的絆腳石，但是仔細(xì)反省，<strong>大概就是因?yàn)榕R時(shí)抱佛腳，才留下了雅思沒能達(dá)到7分的遺憾。</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p style="text-align: center;"><strong>&ldquo;讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣&rdquo;</strong><strong>&mdash;&mdash;老生長(zhǎng)談卻是真理</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>提早規(guī)劃這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)是積極自律的一種體現(xiàn)。從前我一直沒有意識(shí)到它的重要性，直到自己大學(xué)經(jīng)歷了積極-頹廢-積極幾個(gè)階段的轉(zhuǎn)變才真正理解&mdash;&mdash;如果我們一直處于一種積極進(jìn)行提前規(guī)劃的狀態(tài)并且形成一種習(xí)慣，那么那些在別人眼中很難做到的&ldquo;成果&rdquo;，可能就是你不經(jīng)意中在腦海里出現(xiàn)的一個(gè)想法。換一種說(shuō)法，那些朋友圈、公眾號(hào)文章里你十分膜拜的大牛學(xué)霸，他們身上所閃耀的光輝并非一朝一夕之功，但是取得這些成就也并非你想象的那么難。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674936769.jpg" alt="" width="728" height="914" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>我們專業(yè)（化學(xué)工程與工藝）一般會(huì)在大三學(xué)期末有各種競(jìng)賽，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)便可獲得保研資格。我有一個(gè)同學(xué)大一時(shí)成績(jī)排名在保研名額之外，在大二下學(xué)期決定要走保研這條路后，就開始選擇學(xué)分較大難度較小的科目刷分；為了給保研競(jìng)賽積累經(jīng)驗(yàn)，大三上學(xué)期就跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加規(guī)模較小的競(jìng)賽。在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，從小型競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也幫助她通過(guò)了各個(gè)高校夏令營(yíng)的申請(qǐng)。雖然同時(shí)安排的事情很多，但是從來(lái)不覺得她有任何的忙亂，<strong>因?yàn)樗拿恳徊蕉际翘崆耙?guī)劃好的。</strong>當(dāng)其他同學(xué)還在焦急地準(zhǔn)備保研面試時(shí)，她已經(jīng)在夏令營(yíng)中獲得了優(yōu)秀營(yíng)員的稱號(hào)，導(dǎo)師也十分看重她，積極為她提供直博的機(jī)會(huì)。其實(shí)，論智商大家都差不多，但是<strong>如果能把事情提前安排好，從容不迫地去做每一件事，很多事情便能事半功倍。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>好的狀態(tài)一旦被打破，想要重新找回談何容易。讓自己從積極自律的狀態(tài)中放松下來(lái)容易，要想再緊繃起來(lái)，不知又要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)渡和反復(fù)，而在這期間，我們又會(huì)損失多少時(shí)間精力，甚至錯(cuò)過(guò)千載難逢的機(jī)會(huì)。況且如果我們有很長(zhǎng)一段時(shí)間都比較&ldquo;頹廢&rdquo;的話，可能&ldquo;腦力&rdquo;就不太好，甚至記性也會(huì)變差。<strong>&ldquo;腦力&rdquo;跟體力一樣，只有經(jīng)常鍛煉才能保持在最佳狀態(tài)。</strong>想想八塊腹肌或是馬甲線，練起來(lái)不易，維持起來(lái)卻相對(duì)簡(jiǎn)單，可是一旦停止鍛煉，時(shí)間久了不管多深厚的腹肌都會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。想再重新練起，不禁扼腕嘆息：廉頗老矣，尚能飯否?</p> <p>&nbsp;</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674954096.jpg" alt="" width="728" height="853" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>回到我自己身上，大一結(jié)束后，看到自己那毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的均分，我很不甘心，心中暗自下決心大二要門門90，于是我開始調(diào)整自己的狀態(tài)。大二的時(shí)候我擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書和社團(tuán)副部長(zhǎng)，也積極參加了各類科研實(shí)踐活動(dòng)。在此過(guò)程中，小到生活中的一些瑣事，大到準(zhǔn)備小組展示，組織班級(jí)活動(dòng)，我都以最高標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。最初從散漫狀態(tài)到規(guī)律有序的狀態(tài)很累很不適應(yīng)，途中多次想要放棄，<strong>但漸漸我就從一件件高標(biāo)準(zhǔn)完成的小事中獲得了成就感，從而慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣。</strong>終于我在大二這一學(xué)年順利拿到了國(guó)獎(jiǎng)，并獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)，這些無(wú)疑為我在留學(xué)申請(qǐng)中增添了底氣和優(yōu)勢(shì)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我的整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程算是比較順利的，因?yàn)?lt;strong>該重視的比如績(jī)點(diǎn)和科研經(jīng)歷我一直在努力完善，我原本欠缺的部分比如實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也在指南者老師的建議下早早完成。</strong>甚至每個(gè)學(xué)校拿到offer的概率，我也都心中有數(shù)。我反感短時(shí)間內(nèi)在巨大壓力下完成一個(gè)目標(biāo)，而享受從容不迫的規(guī)劃和準(zhǔn)備，這樣的習(xí)慣也使我有了靈活應(yīng)對(duì)變化的資本，最終收獲了滿意的結(jié)果。</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p style="text-align: center;"><strong>寫在最后</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>跟長(zhǎng)者或智者談話，總有那么一兩句簡(jiǎn)單的話卻能點(diǎn)醒我們。之前有一位老師曾對(duì)我說(shuō)&ldquo;有些特別小的事我們單獨(dú)把它拿出來(lái)看，好像無(wú)關(guān)緊要做不做沒什么意義，但是你不做，漸漸地你就發(fā)現(xiàn)自己無(wú)事可做了&rdquo;。尤其對(duì)于理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，科研能力或?qū)W術(shù)能力的養(yǎng)成不是一蹴而就的。<strong>學(xué)習(xí)上的&ldquo;小事&rdquo;如果我們不盡力去做，盡早規(guī)劃，養(yǎng)成追求卓越的習(xí)慣，那我們就是蓋房子不打地基的建筑師，一時(shí)奮起和泥堆瓦，蓋出來(lái)的樓宇又怎能雄偉宏大呢？<br /></strong></p> </div> </div> </div>