<section> <section> <section> <p>f喜報喜報！恭喜指南者學員拿下密歇根大學安娜堡分校應(yīng)用統(tǒng)計、喬治華盛頓大學統(tǒng)計、哥倫比亞大學統(tǒng)計學、香港大學商業(yè)分析、統(tǒng)計學、香港科技大學金融科技、金融數(shù)學、大數(shù)據(jù)科技、數(shù)據(jù)驅(qū)動建模等offer！</p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <h4 style="text-align: center;"><strong>學員背景</strong></h4> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;">W同學</p> <p style="text-align: center;">本科背景</p> <p style="text-align: center;"><a href="http://xrroyv.cn/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">南開大學</span></a> 統(tǒng)計學</p> <p style="text-align: center;">GPA85 托福101 GRE319+3.5</p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;">密歇根大學安娜堡分校應(yīng)用統(tǒng)計</p> <p style="text-align: center;">喬治&middot;華盛頓大學統(tǒng)計</p> <p style="text-align: center;">哥倫比亞大學統(tǒng)計學</p> <p style="text-align: center;">香港大學商業(yè)分析、統(tǒng)計學</p> <p style="text-align: center;">香港科技大學金融科技、金融數(shù)學、大數(shù)據(jù)科技、數(shù)據(jù)驅(qū)動建模</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><em><strong>新鮮出爐的offer</strong></em></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675543580.jpg" alt="" width="728" height="1186" /></p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675557215.jpg" alt="" width="728" height="1440" /></p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675565667.jpg" alt="" width="728" height="1439" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675580057.jpg" alt="" width="596" height="794" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675590709.jpg" alt="" width="728" height="1440" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675603298.jpg" alt="" width="728" height="1439" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675622993.jpg" alt="" width="557" height="743" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675635318.jpg" alt="" width="560" height="743" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675647818.jpg" alt="" width="557" height="743" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><strong><em>指南者分析</em></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>W同學很早就有出國讀研的想法，在大二上就開始向我們咨詢留學。大數(shù)據(jù)時代，統(tǒng)計學作為數(shù)據(jù)科學的理論基礎(chǔ)，在申請研究生階段可選擇余地很大。<strong>不論是熱門的商科專業(yè)Business Analytics還是新興的data science、big data，統(tǒng)計學專業(yè)的學生去申請都非常對口。</strong>部分院校的MS Statistics也都開設(shè)了data science作為其一個專業(yè)方向，并且希望申請者<strong>熟悉計算機編程語言</strong>。盡管大三上W同學還未確定自己最終的申請專業(yè)和院校，我們還是建議W同學選修了<strong>運籌學、圖論</strong>等數(shù)據(jù)科學相關(guān)高階課程，同時還參加了<strong>學院的機器學習討論班</strong>，學習了SVM、決策樹等基本算法，為之后的申請做好充分準備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三結(jié)束，W同學的GPA達到了3.5，TOEFL也在5月份考出了101分的好成績，語言和GPA 都不會成為選校障礙了。W同學積極地咨詢我們的意見，希望能盡快定出選校。美國的選校過程因其學校多，專業(yè)要求各異，還有地域等因素的影響，是一個綜合考慮和取舍的過程。首先在方向上，BA、統(tǒng)計和DS就需要做個抉擇。<strong>商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學的關(guān)系，簡單來說就是商業(yè)分析是將數(shù)據(jù)科學用于商業(yè)決策中，是數(shù)據(jù)在商業(yè)領(lǐng)域的運用。BA是開設(shè)在商學院下，對于基本的商科背景還是有要求的，DS和統(tǒng)計都開在文理學院。</strong>考慮W同學的修課背景和學術(shù)經(jīng)歷，再加上W同學自己的傾向，我們確定申請方向為<strong>統(tǒng)計偏DS方向</strong>，并且沖刺該領(lǐng)域的頂級名校，芝加哥大學和密歇根大學安娜堡分校。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>文書準備在美國研究生申請中占的分量是比較大的，</strong><strong>不同學校不同專業(yè)都會針對性地設(shè)置essay題目，補充personal history statement，以及對簡歷格式內(nèi)容等作出要求。</strong>W同學9月初選校定好以后，我們即整理好所有申請專業(yè)的材料要求，和W同學開始了為期兩周的文書提綱頭腦風暴。W同學和我們一起回憶了大一時因為一道證明題枯坐一天的慘景，也分享了冥思苦想之后茅塞頓開的欣喜，有懷疑過自己，有糾結(jié)過，也有不懈的堅持和得到認可的感動。W同學通過和我們交談，真實地展現(xiàn)了自己與統(tǒng)計學相愛相殺的三年，也讓我們深刻感受到了她對這個領(lǐng)域的執(zhí)著。W同學的文書素材細節(jié)很多，但是很多素材又過于瑣碎和情感化，缺乏整體上對不同文書寫作目的的理解。W同學在大二和大三兩年，一共參加了三次數(shù)學建模比賽，兩次國賽和一次美賽，遺憾的是結(jié)果都比較平平。從個人情感上，W同學覺得自己這三段經(jīng)歷都很失敗，甚至在文書初稿中都未提及。但是從我們的角度來看，這三段經(jīng)歷完整地展現(xiàn)了W同學從最初只會做做論文排版的建模小白，到嘗試獨立研究算法、優(yōu)化模型的建模主力，再到能用計算機探索數(shù)據(jù)特征、實現(xiàn)模型算法的編程人員的整個過程。<strong>我們再次深入挖掘每次建模涉及到的模型和算法，將其與學校課程做匹配之后大大提高了W同學專業(yè)上qualify的程度。</strong>很多時候我們不需要只在意和別人比較，能夠做到自我探索和自我突破又何嘗不是成功呢！最終，這三段建模經(jīng)歷在多個essay中都占有較大篇幅。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申請時間上，美國第一輪截止時間一般在12月初到12月中。<strong>由于美國審理制度是一輪結(jié)束以后統(tǒng)一審理，</strong>所以在9月份W同學一戰(zhàn)GRE不理想以后，我們將二戰(zhàn)時間設(shè)在了11月初。一方面是盡量保證W同學有充足的復習時間，另一方面是確保申請能在第一輪提交。11月初，W二戰(zhàn)GRE考出了319+3.5的成績。盡管W同學認為再多復習一段時間，自己還有機會拿到更高分數(shù)，我們認為這個分數(shù)已經(jīng)達到了申請者的中等偏上水平，申請也絕不是某一項分數(shù)就能決定最終結(jié)果，需要綜合考慮硬件、軟件、申請時間、學校政策等多方因素。因此在11月開始，我們陸續(xù)開始申請投遞，<strong>11月底就完成所有院校的申請。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>W同學本身優(yōu)異的學術(shù)背景加上精心準備的文書從不同角度體現(xiàn)匹配背景，W同學很順利地在2月份就收到了喬治華盛頓大學的錄取，3月份又陸續(xù)收到了密歇根大學安娜堡分校和哥倫比亞大學的好消息！期待W同學未來有更多收獲！</p>