麻省理工學(xué)院 | 這門課打開了通往機(jī)械工程新世界的大門
指南者留學(xué)
2022-12-23 12:27:52
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<p>上個(gè)學(xué)期,彼得·威廉姆斯(Peter Williams)在學(xué)習(xí)2002(力學(xué)與材料II)時(shí),贏得了一個(gè)高度約等于三根頭發(fā)寬度的獎(jiǎng)杯。這位機(jī)械工程專業(yè)的大四學(xué)生并沒有因?yàn)檫@個(gè)微不足道的獎(jiǎng)項(xiàng)而感到被虧了,相反,他認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他和同學(xué)們被要求設(shè)計(jì)一種能夠承受壓縮的納米級(jí)材料的比賽來說是一個(gè)合適的獎(jiǎng)項(xiàng)。</p>
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<p>設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)代表了材料力學(xué)性能本科課程的創(chuàng)新部分。雖然2002課程傳統(tǒng)上包括經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),但卡洛斯·波特拉教授希望給學(xué)生們一個(gè)在他們領(lǐng)域令人興奮的前沿領(lǐng)域的實(shí)際研究經(jīng)驗(yàn)。</p>
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<p>波特拉是麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系達(dá)貝洛夫職業(yè)發(fā)展助理教授,她說:“我們的目標(biāo)不僅是讓學(xué)生接觸納米技術(shù)、納米力學(xué)和超材料的前沿概念,而且尤其要讓他們?cè)谶@一經(jīng)歷中處于‘駕駛座’。”“我們相信,一個(gè)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)——讓學(xué)生發(fā)明新的超材料3D設(shè)計(jì),觀察和參與制造和表征過程,并與同齡人進(jìn)行友好的競爭——將實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。”</p>
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<p>這項(xiàng)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)將學(xué)生們帶到了世界一流的麻省理工學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室。納米設(shè)施,環(huán)境如此微妙,所有進(jìn)入的人都必須從頭到腳蓋好自己,試圖阻擋哪怕是最微小的灰塵。他們的任務(wù)很簡單:用一種材料設(shè)計(jì)出最抗壓縮的微觀立方體,這種材料可以接觸立方體的每一面,但只占立方體總體積的20%。這些材料是用3D打印機(jī)制造的,3D打印機(jī)用激光照射樹脂,制造出精確、高分辨率的結(jié)構(gòu)。</p>
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<p>威廉姆斯說:“我們能夠設(shè)計(jì)出微尺度的超材料(具有特定機(jī)械行為的材料),并從中得出一些非常有趣的設(shè)計(jì)和發(fā)現(xiàn)。”他補(bǔ)充說,他很欣賞研究“真正的科學(xué)家目前正在提出的問題”的經(jīng)驗(yàn)。</p>
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<p>在他的獲獎(jiǎng)作品中,威廉姆斯依靠的是他在參加2.002之前學(xué)到的設(shè)計(jì)原則。他稱這是一種“明確的獲勝方式”,他將納米材料排列在一個(gè)看起來像垂直墻壁的二維剖面上。</p>
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<p>“如果你有某種桁架結(jié)構(gòu),它不會(huì)像直接由下面的材料支撐的材料那樣好。你不能把同樣的材料對(duì)角線放置,并期望它同樣堅(jiān)固。”威廉姆斯說。“我很擅長CAD,這是一個(gè)非常簡單的設(shè)計(jì)。更復(fù)雜的方法行不通。”</p>
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<p>艾莉森·金(Allison King)大四學(xué)生用六邊形設(shè)計(jì)了她的材料,六邊形也被認(rèn)為能很好地承受壓縮。金的作品獲得了第二名,雖然她對(duì)自己沒有拿到這個(gè)幾乎看不見的獎(jiǎng)杯感到有點(diǎn)失望,但她表示,能夠參加比賽,體驗(yàn)麻省理工學(xué)院的生活,她感到非常興奮。納米實(shí)驗(yàn)室。</p>
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<p>“你走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,在那一刻你意識(shí)到,哇,麻省理工學(xué)院是一個(gè)非??岬牡胤健?amp;rdquo;金說。“人們現(xiàn)在就在你面前挑戰(zhàn)著工程學(xué)的極限。”</p>
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<p>金說,當(dāng)她的材料在壓縮過程中通過電子顯微鏡顯示在顯示器上時(shí),她“非常緊張”。</p>
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<p>“我喜歡機(jī)械工程的設(shè)計(jì)方面,喜歡檢驗(yàn)假設(shè)。”她說。“所以,我們被賦予了很大的自由——比如,‘嘿,去設(shè)計(jì)任何你想要的東西,看看它是否有效,’——實(shí)際上,我們使用了我們一直在學(xué)習(xí)的技能和培訓(xùn),看看我們是否真的能制造出產(chǎn)品。”</p>
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<p>波特拉說,雖然設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)對(duì)學(xué)生來說是有趣和令人興奮的,但他們參與的過程具有深遠(yuǎn)的意義。他說,納米材料可以被創(chuàng)造出具有“奇異的”機(jī)械、熱、甚至電子特性。陶瓷可以被改造得像橡膠一樣,金屬可以被做得更堅(jiān)固,玻璃可以變得非常耐用。納米結(jié)構(gòu)還可以與光、聲音或電子相互作用。</p>
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<p>“納米材料有潛力解決尚未解決的社會(huì)和工程挑戰(zhàn),因?yàn)樗鼈儗?shí)現(xiàn)了現(xiàn)有材料無法實(shí)現(xiàn)的特性組合。大量生產(chǎn)具有納米結(jié)構(gòu)的材料的能力可能會(huì)對(duì)各種領(lǐng)域產(chǎn)生影響。”Portela說。“使這些特性超越納米或微尺度將改變游戲規(guī)則。”他說,并補(bǔ)充說,“要達(dá)到這一點(diǎn),我們還有很多艱苦的工作要做。”</p>
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<p>對(duì)于威廉姆斯來說,2.002和設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)可能會(huì)改變他個(gè)人的生活。目前他計(jì)劃畢業(yè)后在工業(yè)界工作,這段經(jīng)歷讓他考慮回到學(xué)術(shù)界。</p>
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<p>他說:“作為一名選修2.002課程的本科生,我能夠做非常研究生水平的研究,并使用非常高水平的設(shè)施。”“這讓我很興奮,因?yàn)槲矣锌赡芑氐窖芯款I(lǐng)域。”</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p>
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