劍橋大學 | 極端天氣和氣候事件可能導致基于性別的暴力行為增加
指南者留學
2022-11-25 15:58:39
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<p>在發(fā)表在《柳葉刀行星健康》雜志上的一項研究中,劍橋大學的一名研究人員領(lǐng)導的團隊分析了當前的科學文獻,發(fā)現(xiàn)證據(jù)描繪了一幅未來的暗淡圖景,因為極端事件加劇了經(jīng)濟不穩(wěn)定、糧食不安全和精神壓力,破壞了基礎(chǔ)設施,加劇了性別不平等。</p>
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<p>2000年至2019年期間,僅洪水、干旱和風暴就影響了全球近40億人,奪去了30多萬人的生命。這些極端事件的發(fā)生代表著劇烈的變化,在過去20年里,洪水的頻率增加了134%,風暴增加了40%,干旱增加了29%。隨著氣候變化的進展,這些數(shù)字預計還會進一步上升。</p>
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<p>極端天氣和氣候事件被認為增加了基于性別的暴力,原因包括社會經(jīng)濟不穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)性權(quán)力不平等、難以獲得保健、資源稀缺以及安全和執(zhí)法方面的故障等。這種暴力可能導致長期后果,包括身體傷害、意外懷孕、接觸艾滋病毒或其他性傳播感染、生育問題、內(nèi)化恥辱、心理健康問題以及對兒童的影響。</p>
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<p>為了更好地理解極端事件和基于性別的暴力之間的關(guān)系,研究人員對這一領(lǐng)域的現(xiàn)有文獻進行了系統(tǒng)回顧。這種方法使他們能夠把現(xiàn)有的——有時是矛盾的或不足的——研究結(jié)合起來,以提供更有力的結(jié)論。</p>
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<p>該團隊確定了41項研究,這些研究探索了幾種類型的極端事件,如風暴、洪水、干旱、熱浪和野火,以及基于性別的暴力,如性暴力和騷擾、身體暴力、“女巫”殺害、早婚或逼婚以及情感暴力。這些研究涵蓋了所有六大洲的國家,除一項研究外,其他研究的重點都是順性別婦女和女童。</p>
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<p>研究人員發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟沖擊、社會不穩(wěn)定、有利環(huán)境和壓力等因素導致的極端天氣和氣候事件似乎加劇了基于性別的暴力。</p>
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<p>根據(jù)這些研究,施暴者從伴侶和家庭成員,到宗教領(lǐng)袖、救援人員和政府官員都有。極端事件與基于性別的暴力之間的關(guān)系因社會性別規(guī)范、傳統(tǒng)、脆弱性、曝曝度、適應能力、現(xiàn)有報告機制和法律應對措施的不同而在不同環(huán)境中有所不同。然而,在大多數(shù)研究的背景下,在極端事件期間和之后發(fā)生的基于性別的暴力似乎是共同的經(jīng)歷,這表明這類暴力的擴大不受地域限制。</p>
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<p>劍橋大學公共衛(wèi)生和初級保健系蓋茨劍橋?qū)W者Kim van Daalen說:“極端事件本身不會導致基于性別的暴力,相反,它們加劇了暴力的驅(qū)動因素,或創(chuàng)造了使這類行為成為可能的環(huán)境。”</p>
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<p>“這種行為的根源是系統(tǒng)的社會和父權(quán)結(jié)構(gòu),使這種暴力成為可能和正?;,F(xiàn)有的社會角色和規(guī)范,加上導致邊緣化、歧視和剝奪的不平等,使婦女、女童以及性和性別少數(shù)群體格外容易受到極端事件的不利影響。”</p>
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<p>經(jīng)歷基于性別的暴力也會進一步增加脆弱性。例如,當面臨在救濟營地遭受騷擾或性暴力的可能性時,一些婦女或性和性別少數(shù)群體甚至在安全之前選擇留在家中或返回家園,使她們面臨極端事件的額外危險,并進一步限制了她們本已有限的獲得救濟資源的機會。</p>
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<p>極端事件既可能增加新的暴力,也可能增加報告,暴露現(xiàn)有的暴力。經(jīng)歷過極端事件的一些受害者會覺得他們無法再忍受虐待,或者比事件發(fā)生前更不愿意報告虐待行為。然而,研究人員也指出,報告仍然受到許多因素的困擾,包括受害者的沉默——特別是在那些保護女兒和家庭榮譽和婚姻資格很重要的國家——以及害怕站出來、執(zhí)法不力、不愿相信受害者和暴力的正常化。</p>
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<p>Van Daalen補充說:“災害管理需要側(cè)重于預防、減輕和適應性別暴力的驅(qū)動因素。重要的是,它要由受影響的婦女、女孩、性和性別少數(shù)群體提供信息,并考慮到當?shù)氐男院托詣e文化以及當?shù)氐囊?guī)范、傳統(tǒng)和社會態(tài)度。”</p>
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<p>此類干預措施的例子包括提供災后庇護所和救濟服務——包括廁所和浴池——專門供婦女、女孩以及性和性別少數(shù)群體使用,或提供專門受過預防基于性別的暴力訓練的應急小組。</p>
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<p>同樣,為婦女和性少數(shù)群體和性別少數(shù)群體提供賦權(quán)倡議,挑戰(zhàn)倒退的性別規(guī)范,以減少脆弱性,可以為她們的處境提供談判的機會,并帶來積極的改變。例如,婦女團體利用由當?shù)赝写龠M的參與式學習-行動周期,使婦女能夠確定當?shù)氐奶魬?zhàn)和解決辦法并將其列為優(yōu)先事項,從而改善生殖和孕產(chǎn)婦健康。可以在極限活動管理中調(diào)整和應用類似的方案,使婦女成為當?shù)厣鐓^(qū)的決策者。</p>
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<p>注:本文由院校官方新聞直譯,僅供參考,不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p>
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