<p>昆士蘭大學(xué)宣布，將與捐款相匹配，以幫助支持來自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)或低社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1668682495109/1668682495109.jpg" width="420" height="257" /><br />昆士蘭承諾于世界高等教育日（11月17日）宣布，將向任何在昆士蘭大學(xué)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金超過5萬美元的捐贈(zèng)者或組織提供，以鼓勵(lì)在未來十年內(nèi)幫助昆士蘭人打破教育障礙的禮物。</p> <p><br />UQ副校長(zhǎng)兼校長(zhǎng)Deborah Terry教授表示，教育是打破劣勢(shì)的關(guān)鍵途徑。</p> <p><br />特里教授說：&ldquo;通過擴(kuò)大UQ的捐贈(zèng)基金，我們可以發(fā)揮我們的作用，幫助為昆士蘭州的教育不平等問題找到長(zhǎng)期解決方案。&rdquo;。</p> <p><br />&ldquo;與我們的社區(qū)一起，我們可以籌集所需的資金，為昆士蘭大學(xué)的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，這些學(xué)生在UQ取得了一席之地，但可能無法負(fù)擔(dān)離家或支付搬遷、學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)用。&rdquo;&ldquo;由于對(duì)長(zhǎng)期捐贈(zèng)基金的謹(jǐn)慎管理，大學(xué)能夠落實(shí)這一配套規(guī)定。&rdquo;</p> <p><br />特里教授表示，通過1:1的匹配，捐贈(zèng)的影響增加了一倍，這為在全州范圍內(nèi)公平接受教育的共同愿景的組織和個(gè)人提供了與UQ合作的有力激勵(lì)。</p> <p><br />這項(xiàng)籌款活動(dòng)是昆士蘭承諾倡議的一部分，旨在通過增加教育、參與和伙伴關(guān)系的機(jī)會(huì)來支持昆士蘭的未來。?</p> <p><br />特里教授說：&ldquo;盡管在過去13年中，25歲至34歲的澳大利亞人擁有學(xué)士學(xué)位的比例從32%上升到43.5%，但機(jī)會(huì)并沒有在我們的社會(huì)中均勻分布。&rdquo;。&ldquo;國(guó)家數(shù)據(jù)顯示，社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景較低的學(xué)生在大學(xué)的入學(xué)率僅略有提高，從15%增加到17%，而澳大利亞土著人的入學(xué)率只有10%。&rdquo;</p> <p><br />特里教授說：&ldquo;《昆士蘭承諾》重申了大學(xué)的創(chuàng)立原則，并鞏固了我們與社區(qū)和大學(xué)合作伙伴合作的承諾，以在全州范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)代際變革。&rdquo;&ldquo;當(dāng)我們與地區(qū)社區(qū)接觸時(shí)，我們會(huì)繼續(xù)傾聽當(dāng)?shù)厝藢?duì)他們的關(guān)注，并了解我們?nèi)绾巫詈玫刂С掷ナ刻m州的增長(zhǎng)、健康和繁榮。&ldquo;來自全州各地、背景各異、興趣各異的孩子將成為我們2032屆的一員&mdash;&mdash;我們現(xiàn)在正在采取行動(dòng)支持他們的未來，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。&ldquo;我們希望幫助當(dāng)今和未來幾代昆士蘭人打破高等教育的障礙。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>