香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-10-28 11:30:55
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
錄取學(xué)校
香港中文大學(xué) 
錄取專業(yè)
比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
歷史
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.46，雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 清遠日報社文字記者
2. 深圳新東方國際教育中心助教
3. 深圳市福田區(qū)檔案館地方志編輯
4. 世界近現(xiàn)代史課程論文：《工業(yè)化早期英國公共衛(wèi)生運動研究》
5. 歷史學(xué)論文寫作科研論文：《關(guān)于晚期廣東族群的爭端——以廣東新寧土客械斗為例》
6. 世界古代史課程論文：《中古晚期英國福利制度研究》
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項目簡介
項目學(xué)費
175000港幣/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
需要提供B等級證明，需要在受認可的大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)背景，或在認可高等教育院校完成相當(dāng)于榮譽學(xué)位的學(xué)習(xí)課程
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
79
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)碩士課程強調(diào)世界視野、實用的新史學(xué)知識，以及跨學(xué)科與跨文化的研究方法，促使學(xué)員從歷史的縱深眼光，掌握瞬息萬變的世情與機遇。香港中文大學(xué)比較及歷史公眾學(xué)碩士課程，是綜合人文學(xué)科和通識教育中不可或缺的一環(huán)。</p>
<p>香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)碩士課程幫助學(xué)生：了解香港人及香港文化；進一步了解現(xiàn)代中國，特別是在中國作為一個崛起的世界大國的發(fā)展背景下；洞察全球化所帶來的挑戰(zhàn)及機遇；從世界視野窺探中國歷史，從中國角度探視世界歷史；應(yīng)用歷史知識于日常生活中，提升個人競爭力。</p>
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
歷史
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.65，雅思6.5
香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
歷史師范
基本背景
其他，GPA4.22，托福88.0、六級520.0
香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古大學(xué)
本科專業(yè)
歷史學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA86.4，雅思6.5
香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京師范大學(xué)
本科專業(yè)
歷史學(xué)（師范）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89，雅思7.0
香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
歷史學(xué)（師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.7，雅思7(L:8/R:7/W:6/S:6)
香港中文大學(xué)比較及公眾歷史學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
歷史師范
基本背景
大四，GPA3.84，雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
張哲
金牌咨詢顧問老師
2020年最佳咨詢顧問，2020年港新英講座負責(zé)老師，2021年度“優(yōu)秀顧問”。從業(yè)7年，已幫助學(xué)員收獲1500+枚錄取，斬獲Cambridge、Columbia、Cornell、LSE、IC、HKU、NUS等多枚世界名校offer
張苡翎
資深規(guī)劃導(dǎo)師
專注于管理、市場營銷、傳媒等商社科方向規(guī)劃，精準(zhǔn)識別學(xué)員薄弱項并定制個性化背景提升策略，從而制定細致的階段性計劃。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲尼爾森、奧美、益普索等多個名企實習(xí)offer，助力學(xué)員獲得眾多名校錄取。
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