諾丁漢大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
顧冰卿
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2023-11-02 09:35:54
錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 諾丁漢大學(xué) 諾丁漢大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 湘潭大學(xué)
本科專業(yè) 英語
基本背景 已畢業(yè),GPA77.99,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 某教培機(jī)構(gòu)英語教師實(shí)習(xí) 2. 湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院翻譯實(shí)習(xí) 3. 畢業(yè)論文-美國(guó)真人電影《花木蘭》與樂府民歌《花木蘭詞》英雄主義的文化差異
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 24300英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1學(xué)位或同等學(xué)歷,需要英語語言/文學(xué)或相關(guān)藝術(shù)或人文學(xué)科背景
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
71
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>諾丁漢大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士課程將從多個(gè)角度探討英語教學(xué)中的關(guān)鍵問題,包括第二語言習(xí)得、動(dòng)機(jī)和個(gè)體學(xué)習(xí)者差異、心理語言學(xué)、話語分析和語料庫語言學(xué)。這個(gè)課程的必修模塊將為學(xué)生提供定量和定性研究方法的基礎(chǔ),并探討對(duì)于我們理解第二語言習(xí)得至關(guān)重要的關(guān)鍵問題。學(xué)生還可以選擇可選模塊,涵蓋的主題包括語言教學(xué):口語和聽力、英語詞匯:教與學(xué)、語言心理學(xué)和跨文化交際。</p>
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學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
溫州商學(xué)院
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
應(yīng)屆生,GPA91.28,雅思6.5、六級(jí)451.0、專四67.0
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
英語(英語教育方向)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA90.3,雅思6.0、六級(jí)510.0、專四76.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA87.97,雅思6.5,無
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四,GPA3.4,專四,無
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四,GPA3.42,待考;六級(jí)558,無
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嘉興南湖學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.62,雅思7.0,不需要
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服務(wù)導(dǎo)師
顧冰卿
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8年留學(xué)國(guó)際教育工作經(jīng)驗(yàn),商科背景出身,TESOL高級(jí)證書,曾任上市公司管理崗。擅長(zhǎng)留學(xué)/語培/職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況給到針對(duì)性的選校建議和規(guī)劃建議,給足情緒價(jià)值。已幫學(xué)生斬獲多枚英國(guó)G5,港三新二等名校錄取。
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梁家鑫(Jessie)
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南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士,3年留學(xué)從業(yè)經(jīng)歷,擅長(zhǎng)語言、教育、文化、國(guó)際關(guān)系等熱門文社科方向的申請(qǐng),精準(zhǔn)挖掘?qū)W生經(jīng)歷與所申專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),“嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)有態(tài)度、細(xì)致貼心有溫度”的服務(wù)理念受到眾多學(xué)員和家長(zhǎng)的青睞。
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