香港城市大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與翻譯系博士offer一枚
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2020-04-20 14:15:19
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學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港城市大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 遼寧師范大學(xué)
本科專業(yè) 英語(yǔ)(國(guó)際貿(mào)易)
基本背景 已畢業(yè),GPA82.85,雅思7
主要經(jīng)歷
1. 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)外語(yǔ)研究與語(yǔ)言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心科研助理 2. 斯倫貝謝英文技術(shù)寫作實(shí)習(xí)生 3. 中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所科研助理實(shí)習(xí)生 4. 基于文獻(xiàn)的中醫(yī)經(jīng)方靶點(diǎn)預(yù)測(cè)關(guān)鍵技術(shù)研究 5. 中信所自建專利庫(kù)的查新用深度分析系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目 6. 語(yǔ)料庫(kù)加工平臺(tái)優(yōu)化 7. Chinese Feminist Utopian Considerations: Investigating the Meaning of Herland for Chinese Female College Students第二作者 8. Cultural Encounters: The Existential Progression of Cross-cultural Learning第一作者 9. 畢業(yè)論文:《華盛頓郵報(bào)》涉藏報(bào)道的平衡性研究 10. Research on the Role of Computer-Aided Translation Memory Technology in Translators 11. Thoughts on Romantic Ethics: A comparison of the opinions of female American and Chinese college students 12. Cultural Encounters: The existential progression of cross-cultural learning 13. Computer-Assisted Regulated Learning of Autonomous Learners on Existential Progression of Cross-Cultural Encounters 14. Research Design of Literature-based TCM Prescription Target Prediction
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基本意向
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