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新南威爾士大學工程科學碩士(結構工程)研究生offer一枚
陳燕(Cathy)
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2018-10-12 20:16:25
錄取詳情
學生姓名
Z同學
服務導師
陳燕(Cathy)
錄取學校
新南威爾士大學
錄取專業(yè)
工程科學碩士(結構工程)
畢業(yè)學校
長沙理工大學
本科專業(yè)
土木工程
基本背景
大四,GPA87,雅思6.5
主要經歷
1. 江西晨安建設工程有限公司 項目部 實習測量員
2. 馬來西亞沙巴大學研學交流
3. 《結構設計原理》課程設計
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項目簡介
項目學費
56250澳元/年
項目時長
2年
入學時間
2/5/9月
申請要求
具有相關背景的學生:<br> 標準2年制課程的入學要求如下:<br> 具有相關學科3年制學士學位(AQF Level 7?同等學歷),平均成績不低于65%,非211大學的學生平均成績要求達到70%<br> 或成功完成UNSW Graduate Certificate in Engineering Science (7373) / UNSW Graduate Diploma in Engineering Science (5373),平均成績達到65%<br> 相關學科包括:航空航天工程、土木工程、土木與建筑、工業(yè)工程、制造工程、機械工程、機械電子工程、采礦工程、造船工程<br> 具有非相關背景的學生:<br> 具有非相關背景的學生可以通過Graduate Certificate in Engineering Science/Master of Engineering Science pathway進入Master of Engineering Science課程<br> 入學要求如下:<br> - 具有任意工程學科的3年制學士學位(AQF Level 7?同等學歷),平均成績不低于65%,非211大學的學生平均成績要求達到70%<br> 成功的申請者將通過Graduate Certificate in Engineering Science/Master of Engineering Science pathway進入Master of Engineering Science ,學生在完成18個學分的基礎課程后可轉入Master of Engineering Science??倢W習時間與具有相關背景的學生相同(2年/96 UoC),此途徑不需要單獨申請,具有非相關背景的申請者必須申請Master of Engineering Science才能被考慮進入此途徑<br> 先前學習認證(學分轉移)<br> 新南威爾士大學承認許多學生都有專業(yè)經驗或相關的先前學習,如果申請者在相關行業(yè)工作過或有相關的先前學習經驗,則可能有資格獲得學分,使其能夠在短短1年內完成工程科學碩士學位,或者根據以前的學習和經驗選擇下面列出的其他加速選項<br> 1年制課程:要求具有任意院校頒發(fā)的相關學科4年制榮譽學士學位(AQF Level 8同等學歷),相關學科包括:土木工程、土木與建筑、結構工程<br> 1.3年制課程:要求具有任意院校頒發(fā)的相關學科4年制榮譽學士學位(AQF Level 8同等學歷),相關學科包括:航空航天工程、工業(yè)工程、制造工程、機械工程、機械電子工程、采礦工程、造船工程<br> 1.7年制課程:要求具有任意院校頒發(fā)的相關學科3年制學士學位(AQF Level 7同等學歷),相關學科詳包括:土木工程、土木與建筑、結構工程、航空航天工程、工業(yè)工程、制造工程、機械工程、機械電子工程、采礦工程、造船工程
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
培養(yǎng)目標
<p>新南威爾士大學工程科學碩士(結構工程)項目為學生提供了結構工程的進階學習機會,致力于深化學生對于現(xiàn)代材料的理解,培養(yǎng)學生分析與設計鋼鐵和混凝土結構的技能,適合執(zhí)業(yè)結構工程師和計劃從事結構工程的應屆畢業(yè)生。新南威爾士大學工程科學碩士(結構工程)項目培養(yǎng)學生的各項高級專業(yè)技能,包括計算分析,以及鋼結構、鋼筋、混合、預應力混凝土結構設計。</p>
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Z同學
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基本背景
大四,GPA76.99,無語言成績
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陳燕(Cathy)
金牌申請主導師
深耕留學行業(yè)8年,現(xiàn)任指南者申請主管,依托于自身理工科教育背景,專注理工科項目申請,共計幫助200多名同學成功獲得理想錄取,其中超過80%進入世界50強大學。 擅長文書腦暴,發(fā)掘學生亮點,重塑思路。精通各項目的招生偏好、申請流程和就業(yè)方向。
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