金融科技理學碩士
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MSc Financial Technology
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項目簡介
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專業(yè)方向
金工金數(shù)
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
35640英鎊/年
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項目官網(wǎng)
https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/financialtechnology/
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培養(yǎng)目標
科技和銀行業(yè)的快速發(fā)展趨勢改變了那些尋求在金融領域產(chǎn)生影響的人的處境。金融科技理學碩士提供未來組織所需的多種融合技能和知識庫的高級教育。格拉斯哥大學金融科技理學碩士項目聚焦金融市場的科技發(fā)展，研究金融科技在大數(shù)據(jù)，云計算，人工智能，區(qū)塊鏈，加密數(shù)字貨幣，P2P借貸，眾籌以及其他領域的應用。格拉斯哥大學金融科技理學碩士項目的的授課老師來自于商學院，法學院以及計算機學院，為學生提供跨學科教育。格拉斯哥大學金融科技理學碩士項目的學生通過學習，能增強金融分析能力，同時提升人際交往能力，在未來的職業(yè)生涯中展現(xiàn)優(yōu)勢。
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申請要求
具有2:1榮譽學位或非英國同等學歷，需要商業(yè)、管理或其他學科（以定量為重點）背景<br>
只有符合或超過學校規(guī)定的入學要求的申請才會被考慮，任何不符合要求的申請將被自動拒絕。申請者將根據(jù)其相對于其他申請人的表現(xiàn)、當前的GPA或?qū)W位等級、學術(shù)背景的相關(guān)性被考慮錄取
GPA要求
重新選擇本科院校
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，格拉斯哥大學會單獨設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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申請時間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>格拉斯哥大學金融科技（Fintech）理學碩士為一年制項目。開設在Glasgow的亞當斯密商學院下，該商學院以著名的經(jīng)濟學之父亞當·斯密的名字而命名。 受到了EQUIS，AACSB，AMBA三大認證。項目聚焦于金融市場的科技發(fā)展，研究金融科技在大數(shù)據(jù)，云計算，人工智能，區(qū)塊鏈，加密數(shù)字貨幣，P2P，眾籌以及其他相關(guān)領域的應用。該項目的授課老師來自于商學院，法學院以及計算機學院，提供跨學科教育。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：該課程為畢業(yè)生提供各種令人興奮的金融科技職業(yè)道路。所有畢業(yè)生將獲得對金融、監(jiān)管、創(chuàng)新風險和戰(zhàn)略的先進理解，受益于與全球行業(yè)人士的密切互動和動態(tài)的金融科技生態(tài)系統(tǒng)。就業(yè)崗位主要有；投資分析、數(shù)據(jù)分析、量化投資、風險投資、風控系統(tǒng)開發(fā)，數(shù)據(jù)應用開發(fā)，人工智能開發(fā)。</p><p><b>招生特點</b>：申請人最好有管理、商務或其他量化課程為重點的專業(yè)背景。格拉斯哥商學院list,根據(jù)不同的院校背景，分數(shù)要求75，80，85，87四個分數(shù)。</p>
課程設置
該項目分為核心課程，金融工程項目以及選修課程。核心課程主要是金融工程方面的基礎課程，包括金融工程基礎，人為錯誤與系統(tǒng)安全，金融科技準則等等課程。金融工程項目有行業(yè)，研究和創(chuàng)業(yè)3個方向供選擇。采用多種學習和教學方法，為學生提供前沿的理論知識和應用技術(shù)。這些方法包括講座、研討會、講習班、實驗室會議和實地考察。最后capstone項目可以在研究，專業(yè)操作及創(chuàng)業(yè)實踐里面選擇：研究即學生將完成一個研究專著；專業(yè)操作即學生將在現(xiàn)場進行fintech挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)實踐即學生將形成一個可行的風險項目。
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