<section data-role="outer"> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <p><em>※ 本文為<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://xrroyv.cn/" target="_blank" rel="noopener">指南者留學</a></span></span>原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán)</em></p> </section> </section> <p align="center"><img style="width: 451px; height: 680px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200918/1600421168458.jpg" width="451" height="680" data-cropselx1="0" data-cropselx2="404" data-cropsely1="0" data-cropsely2="293" data-ratio="1.5096618357487923" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-w="828" /></p> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>昨天推文的留言區(qū)里，有同學留言想看<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://xrroyv.cn/majr_1662" target="_blank" rel="noopener">NUS MFE</a></span></span>的就讀體驗，還有同學對讀研期間的實習資源、在坡工作難度提出疑問。（樂于助人的）指南君這不就快馬加鞭，把新鮮出爐的NUS MFE的就讀體驗呈給大家了！</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section><img style="width: 567px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200918/1600421219955.jpg" width="567" height="567" data-ratio="1" data-type="jpeg" data-w="1000" /></section> </section> </section> <section>*溫馨提示：學姐除了分享了<strong>NUS MFE的就讀體驗</strong>，還分享了很多<strong>新加坡本地實習、就業(yè)干貨</strong>，千萬不要錯過！</section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>大家好，我是指南者19fall學員，研究生就讀于<strong>新加坡國立大學金融工程專業(yè)</strong>。目前已結(jié)束所有課程學習，回國完成論文，同時也在國內(nèi)進行實習。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>首先，感謝過去一年NUS帶給我的一切，幫助我理清了就業(yè)的方向，也讓我在這一年里逐漸提高了自己的能力。接下來就和大家分享一些我<strong>就讀期間關(guān)于實習、就業(yè)的經(jīng)歷和感悟</strong>。</section> <section>&nbsp;</section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><span class="h1"><strong>學好課程內(nèi)容是找到實習的基礎(chǔ)</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> <section>在前面的兩個學期里，我一共選了9門課程。分別是：</section> <section></section> <section>△&nbsp;<strong>必修課五門：</strong></section> <section>固定收益與衍生品、應用隨機過程、金融經(jīng)濟學、編程與數(shù)值分析方法、風險分析與管理</section> <section><strong>△&nbsp;選修課四門：</strong></section> <section>期限結(jié)構(gòu)與利率衍生品、結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品與奇異期權(quán)、機器學習與金融科技、C++。</section> <section>&nbsp;</section> <section><strong>MFE授課的老師都非常的認真和良心</strong>。認認真真上滿3個小時課是基礎(chǔ)，甚至還會因為上次提早下課了5分鐘，而在這節(jié)課補上15+分鐘；再比如，看著大多數(shù)同學迷茫的表情，老師會自動把剛才的內(nèi)容重復至少一遍，直到感覺同學們聽懂了為止；又比如，如果老師想在期末出個非常難的考卷，他就會在考前的課程中反復提醒大家期末考會很難等等&hellip;&hellip;</section> <section>&nbsp;</section> <section>同時，<strong>MFE所有的課程都會有錄播</strong>，<strong>會在線下課程結(jié)束之后的2天內(nèi)上傳到平臺上</strong>。如果對于某個知識點不太清楚，我們就可以反復地重聽課程內(nèi)容，這一點在疫情之下真的非常貼心。</section> <section>&nbsp;</section> <section>講了一些課程的體驗，下面就是我想說的重點啦！<strong>MFE的課程是真的非常實用，可以直接應用在工作中并且提高效率</strong>，這一點也是我實習之后才慢慢發(fā)現(xiàn)的。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>在<strong>隨機課程</strong>中學習的蒙特卡洛模擬和方差減小方法可以在奇異期權(quán)的定價中得到充分的利用、并且有效地提高運行效率；<strong>數(shù)值分析課程</strong>中講到的一些數(shù)值分析方法在平時的實踐中都能夠得到充分的運用，能夠有效地加快代碼運行速度；<strong>衍生品課程</strong>中講到的波動率的計算方式和隱含波動率曲面的構(gòu)建能夠使各類結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品的定價更為準確。</section> <section>&nbsp;</section> <section>除此之外，在我的實習過程中，遇到一些沒有思路的問題時，我還經(jīng)常會去回顧一下之前課程的PPT，每一次回顧都會對這一塊的知識有一個更加深入的了解，也會不停地感（hou）慨（hui）課（mei）程（you）的（pao）實（gen）用（wen）性（di）。</section> <section>&nbsp;</section> <section>在平時的課程教學和日常作業(yè)之外，幾乎每門課都會有一個小組大作業(yè)（一般是5人一起完成），每學期的期末都會度過一段難忘的趕ddl的忙碌時光，同時<strong>這些課題經(jīng)驗也是實習/工作面試時候重要的加分項</strong>。比如在我之前的面試過程中，面試官就對我用DCC-GARCH模型來構(gòu)建動態(tài)相關(guān)系數(shù)課題非常感興趣。</section> <section>&nbsp;</section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><span class="h1"><strong>如何在新加坡找到一份滿意的實習？</strong></span></p> </section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> <section>簡而言之，只要堅持不懈地改簡歷、投簡歷、做筆試、去面試，一般都可以在新加坡找到滿意的實習。</section> <section>&nbsp;</section> <section><strong>了解實習機會的渠道主要有三個</strong>&mdash;&mdash;<strong>學校的就業(yè)網(wǎng)站、學院的就業(yè)信息和各大公司的網(wǎng)申</strong>。在我找實習的過程中，其實主要用到的是前兩個。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>一般公司在招暑期實習生或者秋招的時候，都會來學校宣講，<strong>通過學校的就業(yè)網(wǎng)站就可以了解到各大公司的實習信息</strong>，非常方便。同時，很多新加坡的公司在招實習生的時候，也很喜歡<strong>直接發(fā)布招聘在學校的就業(yè)網(wǎng)站</strong><strong>，并且</strong><strong>只有通過學校的就業(yè)網(wǎng)站才可以進行申請</strong>。</section> <section>&nbsp;</section> <section>NUS的就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的非常精美，<strong>不僅有各類招聘信息，同時還有很多免費的就業(yè)課程和輔導</strong>。同學們在網(wǎng)站上更新了自己的就業(yè)方向信息后，網(wǎng)站就會<strong>自動為你推送</strong>你可能感興趣的實習信息，特別智能。如果你忘了隨時登錄就業(yè)網(wǎng)站查看招聘信息也不要緊，你的郵箱里<strong>每周都至少會有一封郵件</strong>為你推薦你可能感興趣的職位。</section> <section>&nbsp;</section> <p align="center"><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200918/1600421105278.jpg" alt="" width="624" height="425" /></p> </section> <p style="text-align: center;"><span class="h6" style="color: #666666;">貼心的NUS就業(yè)網(wǎng)站</span></p> <section data-role="outer"> <section>&nbsp;</section> <section>除了學校本身的就業(yè)服務，在我所就讀的MFE項目，<strong>學院的老師也會經(jīng)常推送一些</strong><strong>有針對性的實習信息</strong>，這些崗位會更適合MFE的學生，同時有的招聘信息可能只針對MFE項目。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section><strong>一般來說，投遞這些崗位得到反饋的概率會更高一些</strong>，我在新加坡的實習就是通過學院的渠道找到的。不只是MFE，其他的學院也有會這樣的實習機會，當然也需要自己堅持不懈地去投遞簡歷，不能因為某次尷尬的面試經(jīng)歷就心灰意冷了。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><span class="h1"><strong>新加坡實習體驗</strong></span></p> </section> </section> </section> </section> </section> <section>&nbsp;</section> <section>我是在第二學期初開始實習的，由于新加坡政府對于實習時間的限制，一般來說<strong>如果不是項目的最后一個學期或者假期，一周只能工作16小時</strong>，也就是說去上兩天班。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>這樣的實習節(jié)奏其實還蠻愉快的，每周還有5天的時間可以進行學習，一般不用擔心開始實習之后學業(yè)忙不過來的問題，但如果在期末考試月、大作業(yè)ddl扎堆的時候可能會有一些忙。</section> <section>&nbsp;</section> <section>我之前的實習是在<strong>新加坡的一家本地銀行，崗位是模型驗證</strong>，<strong>主要的工作內(nèi)容</strong>是用VBA和Excel來構(gòu)建場外衍生品估值模型，并計算各類風控的指標，主要是各類希臘字母的計算，此外調(diào)整一下參數(shù)進行測試來驗證模型的準確性和穩(wěn)定性。最后還需要將自己構(gòu)建的估值模型和外部購買的風控系統(tǒng)的結(jié)果進行精確到小數(shù)點后17位的對比，來驗證外部模型是否正確。</section> <section>&nbsp;</section> <section><strong>這份實習讓我深刻地認識到了實踐當中的衍生品估值模型和理論的區(qū)別</strong>，需要精準地考慮到每一個時間結(jié)點、區(qū)別定價時點和交割時點，同時也對于場外衍生品形形色色的變體有了更多的認識，比如利率互換可以根據(jù)利率確定的時間、利率加權(quán)的方式、計價貨幣的不同衍生出各種千奇百怪的形式。精確到小數(shù)點后17位的經(jīng)歷也<strong>讓我在之后的學習、工作中更加的細心和耐心</strong>。</section> <section>&nbsp;</section> <section>當然<strong>在工作之余，我也感受到了新加坡獨特的文化</strong>。在新加坡，工作和生活分的比較開，界限很明確，工作基本上只能夠在公司的電腦里完成，下了班就不會有人找上你。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>新加坡人也很喜歡過節(jié)，各種節(jié)日都非常熱鬧，尤其喜歡放煙花。因為新加坡華人比較多，所以各種國內(nèi)的節(jié)日坡坡也會過，春節(jié)甚至還會給員工發(fā)紅包。</section> <section>&nbsp;</section> <p align="center"><img style="width: 95%; height: auto;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200918/1600420129647.png" width="692" height="519" data-ratio="0.7507723995880535" data-s="300,640" data-type="png" data-w="971" /></p> </section> <p style="text-align: center;"><span class="h6" style="color: #666666;">新加坡國慶煙花表演&mdash;&mdash;新加坡人真的很喜歡過節(jié)和放煙花</span></p> <section data-role="outer"> <section>&nbsp;</section> <p align="center"><img style="width: 95%; height: auto;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200918/1600420144089.png" width="692" height="692" data-ratio="1" data-s="300,640" data-type="png" data-w="1080" /></p> </section> <p style="text-align: center;"><span class="h6" style="color: #666666;">辦公室舞獅表演</span></p> <section data-role="outer"> <section>&nbsp;</section> <section>坡坡五個月的實習經(jīng)歷一晃而過，現(xiàn)在想起來最多的是感謝，感謝NUS和MFE提供的實習機會，也感謝我的老板選擇了沒有任何相關(guān)實習經(jīng)驗的我。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>因為今年的疫情原因，目前我是回到了國內(nèi)，一邊實習，一邊完成最后一學期的課程論文。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>如果有想要留在坡坡工作的小伙伴們<strong>建議是入學之后盡快開始找實習，爭取實習留用的機會</strong>。只要實習期間好好表現(xiàn)，語言過關(guān)，注重個人技能的提升，留用的機會還是比較大的。當然也要注意公司的選擇，一些本地的企業(yè)是有招收外國人的限制的，建議在面試的時候直接問清楚這塊的內(nèi)容，一般都不會拒絕回答的~</section> <section>&nbsp;</section> <section>最后，祝大家在求學的路上一切順利！已經(jīng)明確了就業(yè)方向的小伙伴，可以在讀研過程中收獲更多技能和就業(yè)機會；還沒有明確就業(yè)方向的小伙伴，也希望你們可以在讀研和實習的過程中明確自己的規(guī)劃~</section> </section> <section></section> <section></section>