發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
電氣工程是研究電能的生產(chǎn)、傳輸、分配、使用和控制技術(shù)與設(shè)備的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事電能生產(chǎn)、傳輸、分配、控制、檢測(cè)、保護(hù)及其使用過(guò)程中理論、技術(shù)和設(shè)備的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的高級(jí)工程…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲地球科學(xué)專業(yè)提供了最新的知識(shí)和實(shí)用的調(diào)查技術(shù),通過(guò)與工業(yè)界合作,以滿足21世紀(jì)海洋環(huán)境地質(zhì)的探索的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)后立即就業(yè)或進(jìn)入一個(gè)地質(zhì)學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門(mén)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生從建筑專業(yè)畢業(yè)后有資格從事建筑與施工行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職業(yè),包括建筑工程師、建筑經(jīng)理、建筑測(cè)量師(NAF一級(jí))、商務(wù)經(jīng)理、施工經(jīng)理、開(kāi)發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目監(jiān)理、房產(chǎn)經(jīng)理、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
語(yǔ)言學(xué)畢業(yè)后很多從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作,或者就是進(jìn)大學(xué)、中學(xué)做老師,或進(jìn)報(bào)社、出版社之類,另外由于其屬于中文類專業(yè),回國(guó)對(duì)于考公務(wù)員的限制也不大。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲英語(yǔ)專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門(mén)人才的學(xué)科。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞是世界發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,金融行業(yè)非常繁榮。澳洲留學(xué)金融工程碩士備受國(guó)內(nèi)留學(xué)生的追捧。澳洲留學(xué)金融工程碩士是金融專業(yè)中的重要分支,具有十分廣闊的就業(yè)前景。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞是全球最大的鐵礦石出口國(guó),也是世界主要的能源供應(yīng)地之一,特別是西澳的石油、礦產(chǎn)資源的勘探、開(kāi)采和運(yùn)營(yíng)技術(shù)全球領(lǐng)先,全球主要的資源性公司也紛紛落戶西澳。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲商業(yè)分析專業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)展地批判的分析技能,高效地解決問(wèn)題,以及商業(yè)信息系統(tǒng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組織工作及演講技巧。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
畢業(yè)后學(xué)生可以設(shè)計(jì)新裝備,產(chǎn)品或組件,使現(xiàn)有的工作可以更加有效,他們的技術(shù)可應(yīng)用于空間穿梭器熱量防護(hù)材料、高新科技的人造化學(xué)物質(zhì)、鈦質(zhì)高爾夫球棒、電車中的電池、人造心臟以及手提電腦。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專業(yè)畢業(yè)生可在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)工作??蓮氖虑嗌倌昙皟和@?、跨文化服務(wù)、社區(qū)發(fā)展、法律和法庭服務(wù)、懲教服務(wù)、殘疾人服…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,可從事的工作包括:咨詢工程師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工程師,研究開(kāi)發(fā)工程師,銷售代表,環(huán)境工程師。在環(huán)境,制藥,材料,燃料,特殊化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域都有穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲商業(yè)信息系統(tǒng)(Business Information System)是商科和信息技術(shù)的交叉學(xué)科,該專業(yè)的目的是培養(yǎng)通曉商科和信息技術(shù)的畢業(yè)生,使學(xué)生有解決高級(jí)問(wèn)題、信息分析和項(xiàng)目管理的能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
MBA課程的一個(gè)核心任務(wù)是知道如何管理人員。通過(guò)MBA的課程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是在處理一個(gè)企業(yè)人力資源的運(yùn)營(yíng)。除了監(jiān)督招聘,培訓(xùn)和決定是否留下招聘人員外,你將具備管理整個(gè)人力資源部門(mén)所需的技能! (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。同時(shí),相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
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The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
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The University of Sheffield
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University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
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University of California—?Berkeley
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University of Southern California
Newcastle University
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University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology