澳大利亞教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

澳大利亞教育學(xué)專業(yè)

澳大利亞教育學(xué)專業(yè)介紹

從細(xì)分來(lái)看，澳洲教育學(xué)是一門專門研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐的一門學(xué)科，具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。主要課程為：Professional Practice& Seminar、Learners, Teachers and Pedagogy、Social and Professional Contexts、Language and Teaching、Assessment for Teaching、Master Teach Professional Experience、Teachers and Learners: School Communities等。

澳大利亞教育學(xué)就業(yè)前景

教育學(xué)專業(yè)在澳洲的就業(yè)前景分析：

教師在澳洲是個(gè)比較穩(wěn)定的職業(yè)，收入中等，新入行教師的起薪一般在4-5萬(wàn)澳元，根據(jù)資歷的增長(zhǎng)會(huì)不斷加薪。教師在澳洲相當(dāng)于公務(wù)員，因此養(yǎng)老保險(xiǎn)金的給付比例較高，所以在收入同等的情況下，教師的養(yǎng)老條件要優(yōu)于其他職業(yè)。澳洲的中小學(xué)教育管理實(shí)行州聯(lián)邦制，各州各自為政制定教學(xué)大綱。因此在某一州完成教育專業(yè)的人多在該州就業(yè)，但是某些州新教師需求量大，州政府跨州招聘跨州就業(yè)的也不再少數(shù)。

教育學(xué)專業(yè)國(guó)內(nèi)就業(yè)前景分析：

近年來(lái)，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很高，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師。按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師。目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數(shù)外需求,其他理化生也不錯(cuò)，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競(jìng)爭(zhēng)稍微小些.在國(guó)家越來(lái)越重視科教的背景下,可以說(shuō)教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假。當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點(diǎn)難。