排名看點:
前5名沒有任何變化,依然是劍橋、牛津、圣安、帝國理工和拉夫堡大學;
LSE終于正名了一把?由去年的第9上升至第6!但UCL掉了一名,從第8掉到第9;
杜倫和華威的排名不變,依然是第7和第10;蘭卡斯特大學從第6掉到第8。
其他進步比較大的大學還有:哈珀亞當斯大學由33一躍至17; 倫敦大學皇家霍洛威學院從24上升到19,KCL從35上升至30。
還有些退步比較大的大學:東安格利亞大學從15跌至23;諾丁漢大學院從16跌至21,紐卡斯爾大學從21掉到28。
阿斯頓大學(Aston University)創(chuàng)始于1895年,坐落在英國第二大城市伯明翰市的市中心,是英格蘭中部地區(qū)M5大學聯(lián)盟的成員之一。阿斯頓大學語言與社會科學科學學院(LSS)在2014年,被譽為英國領先的“現代語言和語言學”研究教育機構之一,是英國的頂尖級語言學院。各優(yōu)勢專業(yè)主要以實用性為主,如對外英語教學(TESOL)專業(yè)會給每個學生教學演練的機會。翻譯研究專業(yè)是the European Masters in Translation (EMT)和the Institute of Translation and Interpreting (ITI)成員,曾被Excellence in Translation Award評選為“最佳學生全面素質”,校期間還提供國際認可SDL Trados翻譯工作證書認證考試。
Student satisfaction 學生滿意度
分兩個部分:
教學質量分數占比67%;
學生體驗占33%,數據來源于2019年National Student Survey英國學生調查;
Research quality 學術研究質量
以2014年REF排名為基準,就是那個被稱為7年出一次、純學術角度、號稱“學術界大選舉”的排名,數據來源于UK Funding Councils and HESA;
Entry standards 入學標準
根據21歲以下學生入學時的成績評估(比如他們的A-level,AS成績等),數據來源于HESA,2017-18年;
Graduate prospects 就業(yè)前景
獲得英國大學一等學位學生畢業(yè)后6個月內的去向,他們是否會從事專業(yè)或非專業(yè)工作,還是會繼續(xù)就讀研究生進行深造;
Firsts and 2:1s 一等及二等一學位
就是學生獲得一等及二等一學位的比例,如果是MEng這種本碩連讀的學位,被視為一等或二等一學位;Completion rates 學位完成畢業(yè)率
學生最終獲得學位的比例,輟學學生比例,還有轉學的比例;Student-staff ratio 師生比
每個學院的全日制學生人數除以全日制教員,教員是以學術人員為基礎的,包括教學、教學及研究人員,不包含只做研究的員工。全年實習的學生算作0.2個全日制學生,實習時間不足一年的學生算作0.6個全日制學生。
Services and facilities spend 基礎設施投入
平均兩年的學術服務、教職員及學生設施的花費除以全日制學生人數。數據來源于2016-2017年及2017-2018年HESA畢業(yè)生調查。
1、劍橋大學
2、牛津大學
3、圣安德魯斯大學
4、帝國理工學院
5、拉夫堡大學
6、倫敦政治經濟學院
7、杜倫大學
8、蘭卡斯特大學
9、倫敦大學學院
10、華威大學
11、巴斯大學
12、??巳卮髮W
13、利茲大學
14、伯明翰大學
15、布里斯托大學
16、格拉斯哥大學
17、哈珀亞當斯大學
18、曼徹斯特大學
19、倫敦大學皇家霍洛威學院
20、南安普敦大學
上文是關于阿斯頓大學實力情況、阿斯頓大學世界排名及2020年TIMES英國大學排名TOP20榜單的介紹,阿斯頓大學在2020年TIMES英國大學排名中排名第48。打算申請阿斯頓大學的同學,可以參考2020年TIMES英國大學排名榜單,結合自身條件進行申請。