紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)跨文化交際與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供跨國(guó)和跨文化交流領(lǐng)域的理論、研究和實(shí)踐培訓(xùn)及其在教育中的應(yīng)用知識(shí),幫助學(xué)生對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)和管理中的關(guān)鍵問題進(jìn)行反思性的理解。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國(guó)際發(fā)展與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在讓學(xué)生更好地了解學(xué)習(xí)的未來,歡迎任何關(guān)注發(fā)展問題、政府政策和利用創(chuàng)業(yè)理念減少貧困的人。
通過紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國(guó)際發(fā)展和教育與跨文化交際文學(xué)碩士項(xiàng)目,學(xué)生將加強(qiáng)對(duì)國(guó)際發(fā)展、跨文化交流、創(chuàng)業(yè)和教育的理解,能夠正確認(rèn)識(shí)政府和市場(chǎng)在教育中的作用,并學(xué)會(huì)探究溝通、文化和文化認(rèn)同之間的關(guān)系。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育研究文學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供社會(huì)科學(xué)研究培訓(xùn)和專業(yè)教育課程。通過在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育研究文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將對(duì)研究方法、教育問題、實(shí)踐和理論形成自己的批判性理解,還能夠掌握教育研究中的爭(zhēng)議和方法論原則,并把它聯(lián)系和應(yīng)用到社會(huì)科學(xué)研究、教育政策與實(shí)踐中去,從而為自己就業(yè)或是攻讀博士學(xué)位做好充分準(zhǔn)備。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育國(guó)際視角(領(lǐng)導(dǎo)力與管理)文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)導(dǎo)和管理中的關(guān)鍵問題進(jìn)行批判性反思并獲得深入的理解。通過在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育國(guó)際視角(領(lǐng)導(dǎo)力與管理)文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí),世界各地的教育行業(yè)人士可以在深化教學(xué)知識(shí)的同時(shí),掌握并發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育:國(guó)際視角文學(xué)碩士將幫助學(xué)生在國(guó)際背景下,批判性地反思當(dāng)前教學(xué)、學(xué)習(xí)和教育學(xué)的關(guān)鍵問題,并加深理解。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)教育:國(guó)際視角(教育技術(shù))文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在引導(dǎo)學(xué)生研究教學(xué)和學(xué)習(xí)的性質(zhì)如何在互相高度的聯(lián)系中變化。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 教育學(xué) |
2 | 金斯頓大學(xué) | 教育學(xué) |
3 | 布里斯托大學(xué) | 教育學(xué) |
4 | 安格利亞魯斯金大學(xué) | 教育學(xué) |
5 | 奇切斯特大學(xué) | 教育學(xué) |
6 | 普利茅斯大學(xué) | 教育學(xué) |
7 | 鄧迪大學(xué) | 教育學(xué) |
8 | 胡弗漢頓大學(xué) | 教育學(xué) |
9 | 赫爾大學(xué) | 教育學(xué) |
10 | 雷丁大學(xué) | 教育學(xué) |
11 | 赫特福德大學(xué) | 教育學(xué) |
12 | 愛丁堡大學(xué) | 教育學(xué) |
12 | 南安普頓大學(xué) | 教育學(xué) |
14 | 牛津布魯克斯大學(xué) | 教育學(xué) |
15 | 西英格蘭大學(xué) | 教育學(xué) |
16 | 圣馬克與圣約翰大學(xué) | 教育學(xué) |
17 | 知山大學(xué) | 教育學(xué) |
18 | 特威克南圣瑪麗大學(xué) | 教育學(xué) |
19 | 謝菲爾德大學(xué) | 教育學(xué) |
19 | 伍斯特大學(xué) | 教育學(xué) |
21 | 伯明翰城市大學(xué) | 教育學(xué) |
22 | 西蘇格蘭大學(xué) | 教育學(xué) |
22 | 諾森比亞大學(xué) | 教育學(xué) |
24 | 桑德蘭大學(xué) | 教育學(xué) |
25 | 溫切斯特大學(xué) | 教育學(xué) |
26 | 謝菲爾德哈勒姆大學(xué) | 教育學(xué) |
26 | 德比大學(xué) | 教育學(xué) |
28 | 薩塞克斯大學(xué) | 教育學(xué) |
29 | 思克萊德大學(xué) | 教育學(xué) |
30 | 斯特靈大學(xué) | 教育學(xué) |
31 | 格拉斯哥大學(xué) | 教育學(xué) |
31 | 威爾士大學(xué)三一圣大衛(wèi)學(xué)院 | 教育學(xué) |
31 | 杜倫大學(xué) | 教育學(xué) |
34 | 布萊頓大學(xué) | 教育學(xué) |
35 | 利物浦霍普大學(xué) | 教育學(xué) |
36 | 卡迪夫大學(xué) | 教育學(xué) |
37 | 伯明翰大學(xué) | 教育學(xué) |
38 | 利物浦約翰摩爾大學(xué) | 教育學(xué) |
39 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 教育學(xué) |
40 | 斯特蘭米爾斯大學(xué)學(xué)院 | 教育學(xué) |
40 | 南威爾士大學(xué) | 教育學(xué) |
42 | 哈德斯菲爾德大學(xué) | 教育學(xué) |
43 | 基爾大學(xué) | 教育學(xué) |
44 | 中央蘭開夏大學(xué) | 教育學(xué) |
45 | 布魯內(nèi)爾大學(xué) | 教育學(xué) |
45 | 提賽德大學(xué) | 教育學(xué) |
47 | 曼徹斯特城市大學(xué) | 教育學(xué) |
48 | 格林威治大學(xué) | 教育學(xué) |
48 | 亞伯大學(xué) | 教育學(xué) |
50 | 圣瑪麗大學(xué)學(xué)院(貝爾法斯特) | 教育學(xué) |
51 | 坎布里亞大學(xué) | 教育學(xué) |
52 | 北安普頓大學(xué) | 教育學(xué) |
53 | 約克大學(xué) | 教育學(xué) |
54 | 切斯特大學(xué) | 教育學(xué) |
55 | 格魯斯特大學(xué) | 教育學(xué) |
56 | 格羅斯泰特主教大學(xué) | 教育學(xué) |
57 | 博爾頓大學(xué) | 教育學(xué) |
58 | 斯旺西大學(xué) | 教育學(xué) |
59 | 利茲貝克特大學(xué) | 教育學(xué) |
60 | 約克圣約翰大學(xué) | 教育學(xué) |
61 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 教育學(xué) |
62 | 貝德福特大學(xué) | 教育學(xué) |
63 | 巴斯斯巴大學(xué) | 教育學(xué) |
64 | 阿伯丁大學(xué) | 教育學(xué) |
65 | 紐曼大學(xué) | 教育學(xué) |
66 | 班戈大學(xué) | 教育學(xué) |
67 | 坎特伯雷基督教會(huì)大學(xué)學(xué)院 | 教育學(xué) |
68 | 利茲三一大學(xué) | 教育學(xué) |
69 | 斯泰福廈大學(xué) | 教育學(xué) |
70 | 利茲大學(xué) | 教育學(xué) |
71 | 東安格利亞大學(xué) | 教育學(xué) |
72 | 蘇格蘭皇家音樂學(xué)院 | 教育學(xué) |
73 | 卡迪夫城市大學(xué) | 教育學(xué) |
74 | 密德薩斯大學(xué) | 教育學(xué) |
75 | 考文垂大學(xué) | 教育學(xué) |
76 | 樸次茅斯大學(xué) | 教育學(xué) |
77 | 羅漢普頓大學(xué) | 教育學(xué) |
78 | 東倫敦大學(xué) | 教育學(xué) |
79 | 倫敦南岸大學(xué) | 教育學(xué) |
80 | 格林多大學(xué) | 教育學(xué) |
81 | 倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院 | 教育學(xué) |
82 | 德蒙福特大學(xué) | 教育學(xué) |
83 | 倫敦城市大學(xué) | 教育學(xué) |