墨爾本大學教育學碩士項目旨在幫助學生在教育實踐與理論方面打下扎實的專業(yè)基礎,鼓勵學生通過多專業(yè)領域調研與選修課程的學習來發(fā)掘并追求自我興趣。墨爾本大學教育學碩士項目具備完善的課程體系,緊密聯系教育領域內最新的發(fā)展與研究成果,并鼓勵學生走出課堂迎接和探索系統(tǒng)問題與挑戰(zhàn),適合每一位想要強化技能、成為教育專才的學生。通過墨爾本大學教育學碩士項目的學習,學生將對于教育學專業(yè)領域的理論與實踐知識具有深刻的理解與掌握,接觸到最新、最前沿的推動全球范圍內教育政策與實踐的專業(yè)研究,提升計劃和實施課題研究的專業(yè)能力,并能夠將現有的理論與最新的研究成果應用于政策制定、實踐之中。
墨爾本大學教育心理學碩士項目由一個兩年的全日制課程計劃組成,它為想在教育心理學領域從事專業(yè)工作的畢業(yè)生提供入門訓練。墨爾本大學教育心理學碩士方向為學生提供廣泛的實踐地點,包括幼兒中心、學校、??圃盒:痛髮W、門診部、醫(yī)院、社區(qū)中心和私人實踐,它建立在科學-實踐方法的基礎上,注重培養(yǎng)學生的理論知識水平與在教育心理學實踐的核心競爭力。墨爾本大學教育心理學碩士方向通過課程作業(yè)、研究和臨床實踐來培養(yǎng)學生的專業(yè)能力。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 倫敦大學學院 | 教育和培訓 |
2 | 哈佛大學 | 教育和培訓 |
3 | 多倫多大學 | 教育和培訓 |
4 | 牛津大學 | 教育和培訓 |
5 | 斯坦福大學 | 教育和培訓 |
6 | 劍橋大學 | 教育和培訓 |
7 | 香港大學 | 教育和培訓 |
8 | 加州大學伯克利分校 | 教育和培訓 |
9 | 南洋理工大學 | 教育和培訓 |
10 | 不列顛哥倫比亞大學 | 教育和培訓 |
11 | 哥倫比亞大學 | 教育和培訓 |
12 | 加州大學洛杉磯分校 | 教育和培訓 |
13 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | 教育和培訓 |
14 | 墨爾本大學 | 教育和培訓 |
15 | 莫納什大學 | 教育和培訓 |
16 | 香港教育大學 | 教育和培訓 |
17 | 密歇根大學安娜堡分校 | 教育和培訓 |
18 | 約翰霍普金斯大學 | 教育和培訓 |
19 | 密歇根州立大學 | 教育和培訓 |
20 | 賓夕法尼亞大學 | 教育和培訓 |
21 | 范德堡大學 | 教育和培訓 |
22 | 赫爾辛基大學 | 教育和培訓 |
22 | 愛丁堡大學 | 教育和培訓 |
24 | 北京師范大學 | 教育和培訓 |
25 | 悉尼大學 | 教育和培訓 |
26 | 麥吉爾大學 | 教育和培訓 |
27 | 倫敦大學國王學院 | 教育和培訓 |
28 | 臺灣師范大學 | 教育和培訓 |
29 | 奧克蘭大學(新西蘭) | 教育和培訓 |
30 | 昆士蘭大學 | 教育和培訓 |
31 | 迪肯大學 | 教育和培訓 |
31 | 賓夕法尼亞州立大學 | 教育和培訓 |
31 | 曼徹斯特大學 | 教育和培訓 |
34 | 布里斯托大學 | 教育和培訓 |
35 | 烏得勒支大學 | 教育和培訓 |
36 | 華盛頓大學 | 教育和培訓 |
37 | 阿姆斯特丹大學 | 教育和培訓 |
38 | 首爾國立大學 | 教育和培訓 |
38 | 格拉斯哥大學 | 教育和培訓 |
38 | 魯汶大學 | 教育和培訓 |
41 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 教育和培訓 |
41 | 馬斯特里赫特大學 | 教育和培訓 |
41 | 紐約大學 | 教育和培訓 |
44 | 芝加哥大學 | 教育和培訓 |
44 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 教育和培訓 |
44 | 特溫特大學 | 教育和培訓 |
47 | 智利天主教大學 | 教育和培訓 |
47 | 香港中文大學 | 教育和培訓 |
49 | 墨西哥國立自治大學 | 教育和培訓 |
50 | 諾丁漢大學 | 教育和培訓 |