愛丁堡大學(xué)語言學(xué)世界排名2018年最新排名第5

指南者留學(xué) 2018-03-04 01:52:28
2018年QS語言學(xué)專業(yè)世界排名公布,愛丁堡大學(xué)語言學(xué)世界排名第5,愛丁堡大學(xué)語言學(xué)專業(yè)實(shí)力怎么樣呢?下面指南者留學(xué)介紹愛丁堡大學(xué)語言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,愛丁堡大學(xué)語言學(xué)專業(yè)研究生申請(qǐng)要求及2018年QS語言學(xué)專業(yè)世界排名詳細(xì)榜單。
愛丁堡大學(xué)語言學(xué)世界排名2018年最新排名第5(QS世界排名)

語言教育理學(xué)碩士

"愛丁堡大學(xué)語言教育理學(xué)碩士項(xiàng)目面向所有語言學(xué)的教師。該計(jì)劃將根據(jù)語言教育領(lǐng)域的最新研究,讓那些具備一種或多種語言的專業(yè)知識(shí)的教師,接受如何最好地教授這些語言的培訓(xùn)。該課程旨在培養(yǎng)對(duì)語言或語言教學(xué)感興趣的人的專業(yè)知識(shí)和技能。其歡迎所有語言的現(xiàn)任和未來教師,包括英語作為外語或附加語言、歐洲語言、普通話和其他世界語言、手語,以及任何傳統(tǒng)、社區(qū)或區(qū)域語言。該課程將培養(yǎng)學(xué)生對(duì)如何教授語言、如何學(xué)習(xí)語言和如何使用語言的知識(shí)的批判性認(rèn)識(shí),以使他們能夠最好地教授其所掌握的語言。該課程將使學(xué)生成為一名“未來思維”語言教育者,能夠應(yīng)對(duì)跨國(guó)移民流動(dòng)、數(shù)字發(fā)展和各種語言教育政策模式。該課程有著與眾不同的語言教育計(jì)劃,將在全球范圍內(nèi)尋找并培養(yǎng)能成為教育變革推動(dòng)者的語言教育者,并確保他們的學(xué)生具備成為多語言、多語種公民的能力。在這里,學(xué)生將通過將基礎(chǔ)理論和實(shí)踐相結(jié)合來學(xué)習(xí),包括課堂觀察。他們將受益于開放學(xué)習(xí)中心和馬里之家教育與體育學(xué)院(Moray House School of Education and Sport)英語教育提供的資源和專業(yè)知識(shí)。 "

應(yīng)用語言學(xué)理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目實(shí)用性強(qiáng),向?qū)W生傳授能適用于專業(yè)領(lǐng)域的語言學(xué)知識(shí)和技能,并解釋其在實(shí)踐中的運(yùn)作方式以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響。愛丁堡大學(xué)是英國(guó)首個(gè)開始應(yīng)用語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目的高校,學(xué)生將受益于悠久的教學(xué)傳統(tǒng),在世界一流的專家?guī)ьI(lǐng)下從事學(xué)術(shù)研究。

學(xué)生將探究語言在不同社會(huì)環(huán)境下的應(yīng)用,綜合比較語言演進(jìn)與社會(huì)多樣性的關(guān)系,并考察語言知識(shí)是如何影響人們的日常生活的。

發(fā)展語言學(xué)理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目主要研究語言知識(shí)在人們生活階段中的習(xí)得、改變以及健忘方式,針對(duì)語言學(xué)或心理學(xué)背景的學(xué)生開設(shè),幫助學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代語言學(xué)理論,從認(rèn)知角度探索語言變化,深化自己當(dāng)前掌握的語言習(xí)得知識(shí)(第一第二語言、雙語以及有障礙的語言學(xué)習(xí))。通過加入學(xué)術(shù)活潑的發(fā)展語言學(xué)家研究團(tuán)體,學(xué)生將解決有關(guān)語言發(fā)展和雙語領(lǐng)域的實(shí)務(wù)問題,如“兒童如何學(xué)習(xí)語言?”或者“當(dāng)我們忘記語言時(shí)會(huì)發(fā)生什么?”

愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì):

研究范圍(廣泛研究第一語言、第二語言及雙語習(xí)得);

跨學(xué)科教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容涉及語言學(xué)、心理學(xué)和信息學(xué));

專業(yè)技能培訓(xùn)(設(shè)置方法論課程、實(shí)驗(yàn)室會(huì)議及研究課題)

語言與認(rèn)知的演變理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)語言與認(rèn)知的演變理學(xué)碩士項(xiàng)目將會(huì)使學(xué)生全面綜合地了解到有關(guān)人類語言起源和演變的最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn),為他們后續(xù)的高級(jí)專業(yè)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使他們廣泛認(rèn)識(shí)到并參與研究單一學(xué)科的語言和認(rèn)知進(jìn)化過程中的問題與發(fā)現(xiàn)。本課程為人類行為科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為語言學(xué),認(rèn)知科學(xué),人類進(jìn)化等許多相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了基礎(chǔ)。

語言學(xué)理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目教授語言學(xué)研究的所有理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,以滿足學(xué)生的純語言學(xué)研究,或跨學(xué)科研究目的,適合有語言學(xué)、英語、語言學(xué)或認(rèn)知科學(xué)背景的學(xué)生申請(qǐng)。學(xué)生需掌握如何分析語法、語義、音系學(xué)和形態(tài)學(xué)中的關(guān)鍵數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)理論化,用經(jīng)驗(yàn)方法檢驗(yàn)這些理論。

教學(xué)目標(biāo):

提供語音、詞法、句法、語義和語用等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí);

整合相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí);

為將來從事語音、詞法、句法、語義和語用等領(lǐng)域的高級(jí)研究奠定基礎(chǔ);

全面了解理論和描述性語言學(xué)研究的基本原理;

在跨學(xué)科的背景下培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

愛丁堡大學(xué)語言學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目的教學(xué)重點(diǎn)在于理論理解:學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析當(dāng)前不同層次的語言結(jié)構(gòu)中的理論數(shù)據(jù),并比較和評(píng)估同一理論模型中產(chǎn)生的不同提案。

此外,學(xué)生將學(xué)習(xí)必要的數(shù)據(jù)獲取技巧,以及及時(shí)掌握語料庫中自發(fā)數(shù)據(jù)的能力。所有這些技能都是繼續(xù)攻讀語言學(xué)博士學(xué)位的必備基礎(chǔ)技能,不論是語言學(xué)還是其他相關(guān)學(xué)科都離不開語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)(如發(fā)展語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)等)。

思想、語言與體驗(yàn)認(rèn)知理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)思想、語言與體驗(yàn)認(rèn)知理學(xué)碩士主要教授認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)、方法論、研究問題和研究技術(shù),為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。哲學(xué)為愛丁堡大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,學(xué)生將在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并有望在思維、語言和情境認(rèn)知研究中與國(guó)際公認(rèn)專家一起交流探討學(xué)習(xí),努力解決當(dāng)前哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的難題。

語言心理學(xué)理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)語言心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目為語言心理學(xué)的強(qiáng)化高級(jí)培訓(xùn)提供了機(jī)會(huì)。該課程的教師的專業(yè)知識(shí)涵蓋心理語言學(xué)的廣泛領(lǐng)域,以及與社會(huì)和認(rèn)知心理學(xué)以及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相聯(lián)系的其他領(lǐng)域,成員們會(huì)使用實(shí)驗(yàn)、觀察、計(jì)算和神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的方法。在該課程中,學(xué)生將參加有關(guān)人類語言處理核心機(jī)制的課程,并在該領(lǐng)域撰寫原創(chuàng)研究論文。他們還將接受有關(guān)高級(jí)學(xué)術(shù)和研究技能的全面培訓(xùn),包括使用 R 統(tǒng)計(jì)語言全面涵蓋統(tǒng)計(jì)建模和研究設(shè)計(jì)。

語音與語言處理理學(xué)碩士

愛丁堡大學(xué)語音與語言處理理學(xué)碩士項(xiàng)目擁有世界一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì),老師均為世界有名的信息學(xué)和語言學(xué)專家,研究范圍廣泛涵蓋語音與語言處理所有領(lǐng)域,包括語音、語音合成、語音識(shí)別、自然語言產(chǎn)生和機(jī)器翻譯。課程靈活性強(qiáng),采用模塊化形式,學(xué)生可根據(jù)自己興趣定制個(gè)性化課程,畢業(yè)后可以選擇從事實(shí)務(wù)工作,或繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。具體課程包括語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程和心理學(xué)等,由語言學(xué)和英語語言、語音技術(shù)研究中心和信息學(xué)院主要研究人員講授,學(xué)生將獲得語音與語言處理這一領(lǐng)域的前沿知識(shí),并在這門極具挑戰(zhàn)性的跨學(xué)科領(lǐng)域中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

2018年QS語言學(xué)專業(yè)世界排名

排名 學(xué)校 專業(yè)(major)
1 麻省理工學(xué)院 語言學(xué)
2 馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校 語言學(xué)
3 哈佛大學(xué) 語言學(xué)
4 劍橋大學(xué) 語言學(xué)
5 愛丁堡大學(xué) 語言學(xué)
6 牛津大學(xué) 語言學(xué)
7 斯坦福大學(xué) 語言學(xué)
8 加州大學(xué)伯克利分校 語言學(xué)
9 加州大學(xué)洛杉磯分校 語言學(xué)
10 北京大學(xué) 語言學(xué)
11 香港大學(xué) 語言學(xué)
12 賓夕法尼亞大學(xué) 語言學(xué)
13 馬里蘭大學(xué)帕克分校 語言學(xué)
14 阿姆斯特丹大學(xué) 語言學(xué)
15 蘭卡斯特大學(xué) 語言學(xué)
16 倫敦大學(xué)學(xué)院 語言學(xué)
17 東京大學(xué) 語言學(xué)
18 莫斯科國(guó)立大學(xué) 語言學(xué)
19 芝加哥大學(xué) 語言學(xué)
20 多倫多大學(xué) 語言學(xué)
21 新加坡國(guó)立大學(xué) 語言學(xué)
22 俄亥俄州立大學(xué) 語言學(xué)
23 萊頓大學(xué) 語言學(xué)
24 墨爾本大學(xué) 語言學(xué)
24 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 語言學(xué)
26 香港城市大學(xué) 語言學(xué)
27 澳大利亞國(guó)立大學(xué) 語言學(xué)
28 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 語言學(xué)
29 喬治城大學(xué) 語言學(xué)
30 首爾大學(xué) 語言學(xué)
31 維也納大學(xué) 語言學(xué)
31 不列顛哥倫比亞大學(xué) 語言學(xué)
33 柏林洪堡大學(xué) 語言學(xué)
34 赫爾辛基大學(xué) 語言學(xué)
35 香港中文大學(xué) 語言學(xué)
36 康涅狄格大學(xué) 語言學(xué)
37 伯明翰大學(xué) 語言學(xué)
38 麥吉爾大學(xué) 語言學(xué)
39 臺(tái)灣大學(xué) 語言學(xué)
40 香港理工大學(xué) 語言學(xué)
40 曼徹斯特大學(xué) 語言學(xué)
42 紐約大學(xué) 語言學(xué)
43 悉尼大學(xué) 語言學(xué)
43 加州大學(xué)圣地亞哥分校 語言學(xué)
43 密歇根大學(xué)安娜堡分校 語言學(xué)
46 斯德哥爾摩大學(xué) 語言學(xué)
47 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 語言學(xué)
48 南洋理工大學(xué) 語言學(xué)
49 康奈爾大學(xué) 語言學(xué)
50 蘇黎世大學(xué) 語言學(xué)

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