<p>國防工業(yè)協(xié)會(NDIA)已經(jīng)認可了羅伯特&middot;T-I。麻省理工學院林肯實驗室的Shin和2022年羅伯特&middot;h&middot;戈姆利海軍少將戰(zhàn)斗生存能力領導力獎。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Shin是該實驗室情報、監(jiān)視和偵察(ISR)和戰(zhàn)術系統(tǒng)部的主要工作人員，也是Beaver工作中心的主任，被美國國防部(DoD)廣泛認為是飛行器生存能力(AVS)領域的領導者。在他近40年的職業(yè)生涯中，他領導了關鍵的AVS評估項目，并開發(fā)了原型機載射頻、光電、紅外、聲學和其他系統(tǒng)，以支持國防。在過去的十年里，他一直倡導STEM教育，在大學和高中階段開創(chuàng)實踐項目，讓學生接觸國防方面的職業(yè)機會。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申氏說:&ldquo;能獲得這個獎項，我感到非常榮幸。&ldquo;我要感謝林肯實驗室AVS評估項目的所有同事、導師和朋友。這是一段美妙的旅程&mdash;&mdash;沒有他們的支持就不可能實現(xiàn)&mdash;&mdash;我很感激能成為這個社區(qū)的一員。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>ISR和戰(zhàn)術系統(tǒng)部負責人馬克&middot;維埃拉說:&ldquo;鮑勃長期以來對空軍、航空航天界和STEM外展計劃的領導貢獻使他非常有資格獲得這個獎項。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>100多年來，NDIA為政府、工業(yè)和學術界領袖提供了一個合作平臺，為推進國家安全和國防需求開發(fā)解決方案。每年，NDIA都會向在支持這些需求方面做出重大貢獻的個人和團體頒發(fā)獎項。戰(zhàn)斗生存能力部門每年頒發(fā)獎項，以表彰那些在戰(zhàn)斗生存能力領域取得獨特成就的人。RADM Robert H. Gormley獎表彰在提高整體作戰(zhàn)生存能力方面表現(xiàn)出杰出領導能力的個人，或在生存能力設計、項目管理、研究和開發(fā)、測試和評估、建模和仿真、教育或標準開發(fā)的主要方面發(fā)揮了重要作用的個人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在他職業(yè)生涯的大部分時間里，Shin領導了AVS評估項目，該項目評估了美國空軍(USAF)車輛和美國太空資產的脆弱性。這些評估有助于美國空軍和國防部領導人進行技術開發(fā)和采辦決策。Shin的團隊已經(jīng)將最先進的系統(tǒng)建模和分析應用于美國空軍所有主要先進項目的當前和新興技術。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在他的技術領導之外，Shin構想了這個概念，并幫助實現(xiàn)了Beaver Works的愿景。該中心由林肯實驗室和麻省理工學院工程學院聯(lián)合特許，是合作和創(chuàng)新的紐帶，具有概念開發(fā)、原型制造和課堂學習的空間。為了表彰他的努力，Shin獲得了2014年Irwin Sizer獎，以表彰他對麻省理工學院教育的最顯著改進。2016年，Shin推出了Beaver Works暑期學院(Beaver Works Summer Institute)，這是一個為期四周的高中生住宿項目，讓他們參與基于項目的工作坊式課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申在1984年加入了該實驗室。在成為主要工作人員之前，Shin領導ISR和戰(zhàn)術系統(tǒng)部，之前是國土保護和戰(zhàn)術系統(tǒng)部。在他的職業(yè)生涯中，他曾擔任過幾項任命，包括作為政府間人事法案任命的空軍快速能力辦公室和空軍科學咨詢委員會的成員。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Shin是美國航空航天研究所的副研究員，并獲得了麻省理工學院電氣工程學士、碩士和博士學位。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申在11月初在加利福尼亞州蒙特雷海軍研究生院舉行的NDIA飛機生存能力研討會上被授予2022年空軍羅伯特&middot;h&middot;戈姆利戰(zhàn)斗生存能力領導力獎。其他年度戰(zhàn)斗生存能力獎是技術成就戰(zhàn)斗生存能力獎和羅伯特E.鮑爾楊教授戰(zhàn)斗生存能力專業(yè)獎。偶爾，該部門頒發(fā)終身成就獎。多年來，林肯實驗室的幾名工作人員獲得了這些獎項:韓秀秀(技術成就，2021年)、勞拉&middot;羅斯(青年專業(yè)人員，2019年)、伊娃&middot;尼克爾森(青年專業(yè)人員，2017年)、大衛(wèi)&middot;埃貝爾(技術成就，2016年)、艾倫&middot;伯納德(領導力，2009年)和盧&middot;瑟曼(技術成就，2003年)。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學態(tài)度觀點。</p> </blockquote>