愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-21 09:58:08
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
愛(ài)丁堡大學(xué) 
錄取專(zhuān)業(yè)
全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
心理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.32
主要經(jīng)歷
1. 某科技有限公司管理策劃部實(shí)習(xí)生
2. 某焦慮障礙研究中心實(shí)習(xí)生
3. 某社區(qū)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)習(xí)生
4. 首屆健康高校與主動(dòng)健康研討會(huì)作主題演講
5. 社會(huì)心理學(xué) Poster：The correlation Between Attachment Style and Fear of Intimacy
6. 論文《Navigating Heartbreak in the AI Era: College Student Attitudes Towards ChatGPT-Authored Breakup Letters》
7. Navigating Heartbreak in the AI Era: College Student Attitudes Towards ChatGPT-Authored Breakup Letters
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，該專(zhuān)業(yè)針對(duì)具有以下背景的專(zhuān)業(yè)人士和畢業(yè)生：<br>
社會(huì)工作，國(guó)際發(fā)展，公共衛(wèi)生，心理學(xué)，護(hù)理學(xué)，醫(yī)學(xué)，健康研究，社會(huì)和醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)，其他社會(huì)科學(xué)學(xué)科<br>
學(xué)校歡迎具有生活經(jīng)驗(yàn)以及上面未列出的學(xué)科的人申請(qǐng)，在申請(qǐng)時(shí)務(wù)必關(guān)注特定個(gè)人和學(xué)術(shù)背景如何與全球心理健康作為一門(mén)學(xué)科的研究相契合
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
100
L:20 | R:20 | W:20 | S:20
PTE
73
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士課程將使其學(xué)員能夠批判性地參與全球心理健康的關(guān)鍵概念和政策辯論，應(yīng)用上下文適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，應(yīng)用來(lái)自不同學(xué)科的概念，理論和方法（例如，社會(huì)工作，醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)，臨床心理學(xué)，精神病學(xué)和發(fā)展研究），獨(dú)立應(yīng)用，整合和批判性反思全球心理健康的不同學(xué)科方法，從開(kāi)放、反思和理性的角度批判性地評(píng)估復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，與各種受眾有效溝通，批判性地應(yīng)用所獲得的知識(shí)為未來(lái)的全球心理健康計(jì)劃，實(shí)踐，政策和研究提供信息
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安慶師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA85.8，無(wú)
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L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廈門(mén)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
金融+復(fù)旦大學(xué)金融碩士
基本背景
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L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.92，在準(zhǔn)備，不考
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四，GPA92.41，雅思6.5，不需要
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東醫(yī)科大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.7
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康：心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.58，雅思6.5
預(yù)約咨詢(xún)
預(yù)約咨詢(xún)
服務(wù)導(dǎo)師
包玉蓉
資深規(guī)劃導(dǎo)師
商社科領(lǐng)域規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)豐富，3年從業(yè)經(jīng)歷，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生挖掘自身潛力及其優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)把控學(xué)員提升需求，統(tǒng)籌規(guī)劃執(zhí)行進(jìn)度。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲畢馬威、尼爾森、標(biāo)普等多個(gè)名企實(shí)習(xí)offer，成功拿到港三新二、G5等多所名校錄取。
張文姣（Venera）
資深文書(shū)導(dǎo)師
2022年度“創(chuàng)意先鋒獎(jiǎng)”，專(zhuān)八優(yōu)秀，寫(xiě)作能力與思考能力俱佳，寫(xiě)作風(fēng)格多變。致力于為每一位客戶提供個(gè)性化的文書(shū)服務(wù)，已幫助150+同學(xué)獲得多所世界名校offer。
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