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倫敦大學(xué)學(xué)院氣候、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展政策公共管理碩士項(xiàng)目提供體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施政策制定所需的技能。
倫敦大學(xué)學(xué)院氣候、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展政策公共管理碩士項(xiàng)目的學(xué)生在政策制定過(guò)程中進(jìn)行為期一周的情景活動(dòng)，與外部專家和 UCL 學(xué)者進(jìn)行交流。并繼續(xù)為現(xiàn)實(shí)世界的客戶開(kāi)展為期九個(gè)月的政策挑戰(zhàn)重大項(xiàng)目，或者獨(dú)立或與現(xiàn)有雇主合作開(kāi)展自己的個(gè)人項(xiàng)目。示例政策領(lǐng)域包括資源、能源、廢物、運(yùn)輸或通信。學(xué)生有機(jī)會(huì)與倫敦大學(xué)學(xué)院 STEaPP 廣泛的國(guó)際合作伙伴、專家教師以及來(lái)自該部門的 MPA 和博士課程的各種學(xué)者和專業(yè)人士建立聯(lián)系。
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課程采用高度跨學(xué)科的教學(xué)方法，結(jié)合體驗(yàn)式和應(yīng)用性的教學(xué)方式。課程中，學(xué)生將通過(guò)一系列以問(wèn)題為導(dǎo)向的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，這些項(xiàng)目包括呈現(xiàn)組件和提交的材料。評(píng)估方式還包括短期寫作作業(yè)、情景模擬等。最后，學(xué)生需要完成一份更長(zhǎng)的書面報(bào)告，通常與專業(yè)合作伙伴組織一起完成。必修課程包括政策分析方法、氣候、創(chuàng)新和可持續(xù)性政策、決策支持的證據(jù)、政策制定、公共行政以及氣候、創(chuàng)新和可持續(xù)性政策的基礎(chǔ)。這些課程將為學(xué)生提供必要的理論和實(shí)踐知識(shí)，以應(yīng)對(duì)可持續(xù)性挑戰(zhàn)并制定有效的政策解決方案。
