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Master of Public Administration (Executive MPA Programme)
社科
公共政策與事務(wù)
南洋公共管理學(xué)院
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專業(yè)方向
公共政策與事務(wù)
入學(xué)時(shí)間
3月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
38000新幣/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.ntu.edu.sg/education/graduate-programme/ncpa-master-of-public-administration-in-chinese-(executive-mpa-programme)--1
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自2005年開辦的南洋理工大學(xué)高級(jí)公共管理碩士項(xiàng)目,旨在介紹具有東西方特色的當(dāng)代公共管理理論,分享國(guó)際,特別是新加坡的公共管理經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。專家、學(xué)者和政策制定與實(shí)施者在傳授最新公共管理理論的同時(shí),使用課堂討論、案例分析與實(shí)踐模擬等理論結(jié)合實(shí)際的多種研修方式。課程期間,學(xué)員有機(jī)會(huì)走訪并接觸新加坡政府部門和企業(yè)機(jī)構(gòu),與政府官員和決策者分享公共管理改革經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)互動(dòng)和聯(lián)系。招生對(duì)象主要是來自中國(guó)的政府官員、高校及其它行業(yè)的行政管理人員或企業(yè)主管。

南洋理工大學(xué)高級(jí)公共管理碩士學(xué)位課程設(shè)計(jì)注重理論基礎(chǔ)與實(shí)際案例相結(jié)合, 旨在提高學(xué)員的決策分析、解決問題的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新戰(zhàn)略思維。課程由了解中國(guó)國(guó)情、學(xué)貫中西的專家學(xué)者講授。課程注重新加坡實(shí)地考察學(xué)習(xí),將課室學(xué)習(xí)模式延伸至課堂以外。每名學(xué)員都需參與院辦所安排的參訪與講座。其中包括走訪并考察新加坡的政府部門和企業(yè)機(jī)構(gòu),與政府官員和企業(yè)管理人士交流公共和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)互動(dòng)和聯(lián)系。南洋理工大學(xué)不同院系也時(shí)常會(huì)舉辦講座和研討會(huì),學(xué)員可以積極參與,豐富知識(shí)面。

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申請(qǐng)要求
具有一定的全職管理工作經(jīng)驗(yàn),并具有未來在管理層晉升的潛力<br> 具備中國(guó)官方認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位<br> 對(duì)于具有出色管理經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人,可以根據(jù)個(gè)案具體情況放寬上述要求,需報(bào)教務(wù)處特批<br> 其他要求由南洋理工大學(xué)斟酎而定
語(yǔ)言要求
中文授課,不要求提交英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)(如雅思/托福)
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總分要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>南洋理工大學(xué)高級(jí)公共管理碩士是一門綜合性強(qiáng)的專業(yè),涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域。該專業(yè)的課程設(shè)置非常豐富,學(xué)員可根據(jù)自身興趣和職業(yè)需求選擇不同的方向。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生大部分會(huì)回到自己原來的工作崗位或在同行業(yè)里尋求更好的職業(yè)發(fā)展,也有部分畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入媒體、公關(guān)、政府關(guān)系、高等教育、出版、非盈利組織等行業(yè)。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:申請(qǐng)者需要有非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn),錄取對(duì)象為中國(guó)政府官員、高校、以及其他相關(guān)行業(yè)的中高級(jí)管理人員或企業(yè)主管。</p>
課程設(shè)置

該專業(yè)的課程方向包括領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略管理、公共政策和治理、公共部門與公共服務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理與知識(shí)管理、社區(qū)和城市管理、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展管理等等。這些方向都是與現(xiàn)實(shí)社會(huì)密切相關(guān)的,學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣方向選擇。每個(gè)方向中的課程也都非常豐富,例如領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略管理方向包括領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新、危機(jī)管理與解決等等,公共政策和治理方向包括公共政策制定、公共管理理論與實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析等等。教學(xué)模式采用多種教學(xué)方法,包括案例教學(xué)、小組討論、演講和項(xiàng)目報(bào)告等等。學(xué)員與教授之間的互動(dòng)非常頻繁,讓學(xué)員能夠更好地掌握知識(shí)和技能。此外,在教學(xué)環(huán)節(jié)中也注重與實(shí)際工作實(shí)踐相結(jié)合,通過研究真實(shí)世界中的公共管理問題,學(xué)員可以更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,提高實(shí)際工作表現(xiàn)。

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