全球可持續(xù)發(fā)展文理學(xué)碩士
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MASc Global Sustainable Development
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問解析
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所屬院校
領(lǐng)取華威大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專業(yè)方向
建筑
時(shí)間.png){kind=icon}
入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
26370英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://warwick.ac.uk/study/postgraduate/courses/masc-global-sustainable-development
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>華威大學(xué)全球可持續(xù)發(fā)展文理學(xué)碩士項(xiàng)目課程旨在把學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，研究并解決全球可持續(xù)發(fā)展問題。核心模塊將支持學(xué)生作為一個(gè)致力于帶來積極變化的知識(shí)領(lǐng)袖的發(fā)展。它們將有助于加深學(xué)生對(duì)我們面臨的核心全球挑戰(zhàn)的理解，并發(fā)展批判性和反思性方法，以及技術(shù)和方法技能。學(xué)習(xí)將植根于批判性的智力探索和哲學(xué)理解，這將支持學(xué)生作為思想和行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人發(fā)展。此外，通過擁有廣泛的可選模塊，學(xué)生可以根據(jù)自己感興趣的領(lǐng)域定制課程。</p>
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申請(qǐng)要求
具有2:1本科學(xué)位或同等學(xué)歷，學(xué)校鼓勵(lì)具有不同背景的學(xué)生申請(qǐng)，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)，特別歡迎具有跨學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生<br>
在某些情況下，學(xué)校將考慮具有2:2榮譽(yù)學(xué)位或普通學(xué)位（及其同等學(xué)歷）的申請(qǐng)者，尤其是具有相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)（與申請(qǐng)課程明確且直接相關(guān)）的申請(qǐng)者
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，華威大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)。
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
要求達(dá)到雅思總分7.0，至多2項(xiàng)小分6.0或6.5，其余小分不低于7.0
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請(qǐng)時(shí)間
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提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>全球可持續(xù)發(fā)展課程（GSD）培養(yǎng)學(xué)生采用批判性方法審視可持續(xù)發(fā)展話語，以應(yīng)對(duì)全球復(fù)雜挑戰(zhàn)。課程在交叉學(xué)科研究學(xué)院設(shè)立，借助沃里克大學(xué)的GSD系和全球可持續(xù)發(fā)展研究所以及其他合作部門，培養(yǎng)未來跨學(xué)科領(lǐng)袖。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)后，學(xué)生將具備全球公民的角色，具備道德基礎(chǔ)和反思性，能夠在應(yīng)用研究、政策、商業(yè)或第三部門活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。他們將通過課程學(xué)到的知識(shí)和技能，為不斷變化的世界做出積極的貢獻(xiàn)。就業(yè)方向包括：讀博做學(xué)術(shù)研究，政府管理，教育，咨詢，國(guó)際關(guān)系，聯(lián)合國(guó)組織的倡導(dǎo)者，安全和地緣政治等閑等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)和情報(bào)分析</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：要求擁有2：1本科學(xué)歷或同等學(xué)歷；鼓勵(lì)來自科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的不同背景的學(xué)生申請(qǐng)，歡迎有跨學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生；如果背景較低，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)與課程明確相關(guān)的也可以申請(qǐng)；雅思總分7，最低小分6.5/6</p>
課程設(shè)置
核心模塊深化學(xué)生對(duì)全球核心挑戰(zhàn)的理解，提高批判性和反思性思考能力，以及技術(shù)和方法論技能。學(xué)習(xí)注重批判智力探究和哲學(xué)理解，支持學(xué)生作為思想和行動(dòng)領(lǐng)袖的發(fā)展。學(xué)生還可根據(jù)興趣量身定制課程，選擇頂點(diǎn)項(xiàng)目。
人类世的主导变革
Leading Transformation in the Anthropocene
为变革创造知识：跨学科方法
Creating Knowledge for Change: Transdisciplinary Approaches
全球挑战和跨学科应对
Global Challenges and Transdisciplinary Responses
可持续发展的定性研究
Qualitative Approaches to Sustainable Development
可持续发展政策
Sustainable Development Policy
社会参与绩效：干预和挑衅
Socially Engaged Performance: Interventions and Provocations
资源小说：世界文学研究
Resource Fictions: Studies in World Literature
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成功案例
华威大学
全球可持续发展文理学硕士offer
G同学
应届生
畢業(yè)院校:
山东农业大学
本科專業(yè):
风景园林
基本背景:
GPA86.04 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段科研
伦敦大学学院
发展中的建筑与城市设计理学硕士offer
N同学
已毕业
畢業(yè)院校:
华南理工大学
本科專業(yè):
环境设计
基本背景:
GPA81.05 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习
伦敦大学学院
建筑环境：环境设计与工程理学硕士offer
N同学
已毕业
畢業(yè)院校:
华南理工大学
本科專業(yè):
环境设计
基本背景:
GPA81.05 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习
曼彻斯特大学
城市设计与国际规划理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
湖南大学
本科專業(yè):
城乡规划
基本背景:
GPA86.00
主要經(jīng)歷:
3段科研 1段实习
曼彻斯特大学
规划学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
湖南大学
本科專業(yè):
城乡规划
基本背景:
GPA86.00
主要經(jīng)歷:
3段科研 1段实习
伦敦大学学院
空间规划理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
东南大学
本科專業(yè):
城乡规划
基本背景:
GPA3.68
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 2段实习 1段科研
預(yù)約咨詢
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