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統(tǒng)計學理學碩士

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所屬院校

領取謝菲爾德大學碩士留學申請手冊

謝菲爾德大學

The University of Sheffield

2025 第105名 2025 第14名

項目簡介

專業(yè)方向

數(shù)學

入學時間

9月

項目時長

1年

項目學費

27670英鎊/年

項目官網(wǎng)

https://www.sheffield.ac.uk/postgraduate/taught/courses/2025/statistics-msc

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培養(yǎng)目標

謝菲爾德大學統(tǒng)計學理學碩士項目旨在讓學生學習如何解決實際統(tǒng)計問題，發(fā)展個人技能，包括演講和時間管理。本課程將教學生各種統(tǒng)計技術背后的理論，以及如何將它們應用于專業(yè)統(tǒng)計學家每天面臨的場景。學生將學習重要統(tǒng)計技術和概念的詳細工作知識，包括線性和廣義線性建模、貝葉斯統(tǒng)計、時間序列和機器學習。學生將學習如何從數(shù)據(jù)中分析和得出有意義的結(jié)論，并使用統(tǒng)計計算軟件R開發(fā)編程技能。本課程還包括如何收集數(shù)據(jù)和設計實驗的模塊，以及統(tǒng)計學在臨床試驗中的作用。大約三分之一的課程用于撰寫論文。這可能側(cè)重于調(diào)查數(shù)據(jù)集，或更具理論性或方法性的主題。其目的是為學生提供簡歷上的技能，例如規(guī)劃和研究項目、數(shù)據(jù)采集、問題說明、分析和報告發(fā)現(xiàn)。

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申請要求

具有2:1本科榮譽學位，需要數(shù)據(jù)科學、數(shù)學、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及相關學科背景<br>申請者應在以下領域中至少學習一門課程：<br> - 數(shù)學：代數(shù)/線性代數(shù)、微積分、數(shù)學方法；<br> - 概率：馬爾可夫鏈/流程、概率論/建模、隨機過程/模型/建模；<br> - 統(tǒng)計學：應用統(tǒng)計學、貝葉斯統(tǒng)計、計算統(tǒng)計數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘/分析、計量經(jīng)濟學、線性模型/廣義線性模型、醫(yī)學統(tǒng)計、多元統(tǒng)計/多變量統(tǒng)計、非參數(shù)統(tǒng)計、編程語言（如R, Python）、抽樣/調(diào)查設計、統(tǒng)計分析/實驗/建模、統(tǒng)計軟件/計算、時間序列

GPA要求

重新選擇本科院校

該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，謝菲爾德大學會根據(jù)“軟科排名”設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。

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語言要求

總分要求

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申請時間

{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學` }}

on hold

國際生

提前批次

：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請

進行中

：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}

on hold

：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。

國際生

：本條是指國際生截止日期

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顧問解析

<p>該項目旨在教授各種統(tǒng)計技術背后的理論，以及如何將它們應用于專業(yè)統(tǒng)計學家每天面臨的情況。具備專業(yè)的建模和分析技能，來解釋復雜的數(shù)據(jù)集。 </p><p><b>就業(yè)服務</b>：畢業(yè)生可進入的公司包括：Amazon,Barclays,Dell,GoldmanSachs,IBM,PwC,Sky,theNHSandtheCivilService</p><p><b>招生特點</b>：該項目要求申請者至少2:1本科榮譽學位，具有大量的數(shù)學和統(tǒng)計背景。需要在以下主題中表現(xiàn)良好(得分至少為60%)：MathematicalMethodsforStatistics：來自實分析和線性代數(shù)的思想和技術，包括多重積分、微分、矩陣代數(shù)、二次型理論。ProbabilityandProbabilityDistributions：概率論和條件概率論的規(guī)律，隨機變量和隨機向量的概念及其分布，計算方法；大數(shù)定律和中心極限現(xiàn)象。BasicStatistics：假設檢驗；點估計和置信區(qū)間；可能性方法；線性建模；使用統(tǒng)計軟件，例如R。語言：雅思總分6.5分，各部分至少6.0分，或同等成績。</p>

課程設置

核心課程：統(tǒng)計學家的工具包、貝葉斯統(tǒng)計與計算方法、機器學習、抽樣理論與實驗設計、時間序列、醫(yī)學統(tǒng)計、論文。該項目有些課程可以通過正在進行的項目工作進行持續(xù)評估，而不進行考試，但大多數(shù)教學課程通過考試和課程作業(yè)的混合評估。三分之一的課程是關于論文的，可能側(cè)重于調(diào)查一個數(shù)據(jù)集，或者更理論性或方法學的主題。論文主題通常由外部客戶提供，例如制藥公司或體育模特組織。

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