教育學(xué)碩士
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Master of Education
項目簡介
課程設(shè)置
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項目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時間
2/7月
項目時長
2年
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項目學(xué)費(fèi)
41300澳元/年
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項目官網(wǎng)
https://www.adelaide.edu.au/degree-finder/2025/meduc_meduc.html
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>阿德萊德大學(xué)教育學(xué)碩士項目專為希望加強(qiáng)課程開發(fā)、教學(xué)、學(xué)科研究、教育領(lǐng)導(dǎo)、政策管理等方面能力的教育工作者設(shè)計，同時也適合希望通過學(xué)習(xí)教育學(xué)從事高等教育教學(xué)或發(fā)展科研能力以過渡到教育研究的培訓(xùn)師、教育顧問和國際國內(nèi)學(xué)生。希望發(fā)展對外英語教學(xué)能力的學(xué)生可以選修對外英語教學(xué)的實踐類課程，包括教學(xué)計劃與教學(xué)實踐、英語教學(xué)方法論、教師英語語言學(xué)導(dǎo)論、語言與文化。通過學(xué)習(xí)，教員可以獲得更廣泛的就業(yè)選擇，如在職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大學(xué)從事高等教育教學(xué)工作或擔(dān)任教育顧問。同時幫助教師提高現(xiàn)有的教育能力。獲得教師資格證不是學(xué)位必須要求；立志成為教師的學(xué)生需要在入學(xué)前獲得教育碩士文憑。</p>
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申請要求
本科或同等學(xué)歷，GPA不低于4.0
語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
/
寫作
/
口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請時間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設(shè)置
教育政策研究
Educational Policy Studies
课程开发与创新
Curriculum Development and Innovation
教育参与及学习
Pedagogical Engagement and Learning
评估与评价
Assessment and Evaluation
研究设计
Research Design
教育学重点项目
Education Major Project
教育学论文
Education Dissertation
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成功案例
阿德莱德大学
教育学硕士offer
Z同学
两年工作经验
畢業(yè)院校:
深圳大学
本科專業(yè):
新闻学
基本背景:
GPA2.28 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段工作
墨尔本大学
教育学硕士offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
西交利物浦大学
本科專業(yè):
艺术与科学
基本背景:
GPA65.00
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
绥化学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA80.85 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段课程设计 1段实习
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
悉尼大学
对外英语教学教育学硕士offer
F同学
已毕业
畢業(yè)院校:
贵州师范大学求是学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.00
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 1段实习 1段工作
昆士兰大学
教育研究硕士（2年制）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东海洋大学
本科專業(yè):
经济与金融
基本背景:
GPA3.03 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段实习 2段竞赛
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