對外英語教學文學碩士
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MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
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項目簡介
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專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
27150英鎊/年
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項目官網(wǎng)
https://www.nottingham.ac.uk/pgstudy/course/taught/teaching-english-to-speakers-of-other-languages-tesol-ma
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培養(yǎng)目標
<p>諾丁漢大學對外英語教學文學碩士課程是目前從事其他語言的英語教學并希望在現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的基礎上發(fā)展的人的理想選擇。本課程旨在發(fā)展和鼓勵學生對TESOL理論和實踐的最新發(fā)展進行批判性理解。課程將使學生能夠反思自己的教學實踐/背景，幫助改善個人的職業(yè)前景，同時為學生進行教學和學習的獨立研究做好準備。課程的導師是學術(shù)領(lǐng)域的專家，積極研究領(lǐng)先概念。他們豐富的知識影響了本課程所涵蓋的主題，可選模塊使學生能夠探索其感興趣的語言教育的特定方面。</p>
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申請要求
具有2:1榮譽學位或同等學歷，具備至少2年全職課堂英語教學經(jīng)驗（或同等兼職時長）<br>
教學經(jīng)驗計算不應包括作為課程一部分的教學實習，申請者應說明兼職英語教學經(jīng)驗的時間計算方式<br>
具備在線教學經(jīng)驗的申請者需要說明他們的課時是如何計算的，并提供雇主的書面證據(jù)（在申請時提交）<br>
如果申請者的第一學位重點關(guān)注（約三分之一）語言、教學或語言學理論和方法論，或者已經(jīng)成功完成了大量受認可的TESOL方法論課程，所需的經(jīng)驗可以減少到至少1年全職課堂英語教學經(jīng)驗（或同等時間的兼職經(jīng)驗）
GPA要求
重新選擇本科院校
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，諾丁漢大學會單獨設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
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語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>該項目旨在發(fā)展和鼓勵學生對TESOL理論和實踐的最新發(fā)展進行批判性理解。課程將使學生能夠反思自己的教學實踐/背景，幫助改善個人的職業(yè)前景，同時為學生進行教學和學習的獨立研究做好準備。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：畢業(yè)生的職業(yè)目標包括輔導員、教育顧問、語言導師、中小學教師和職業(yè)/工業(yè)培訓師和指導員。</p><p><b>招生特點</b>：至少2年全職英語課堂教學經(jīng)驗（或同等的兼職時間），擁有2:2學位和五年或以上全職英語語言教學相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗的申請人也可以考慮。沒有第一學位但具有批準的相關(guān)專業(yè)資格和/或豐富教學經(jīng)驗的申請人將根據(jù)個人情況進行考慮；如果申請人擁有專注于語言教學理論和方法的第一學位，或者已成功完成一門實質(zhì)性的、經(jīng)批準的TESOL方法課程，則所需的經(jīng)驗將減少到至少一年全日制課堂英語教學經(jīng)驗（750小時的兼職經(jīng)驗）。</p>
課程設置
該項目由四個30學分的模塊和一篇60學分的論文組成?？梢栽谝荒陜?nèi)全日制完成，也可以在兩年內(nèi)兼讀，再加上八個月的論文期。
语言教学：方法和课程
Language Teaching: Methodology and Curriculum
理解语言学习和语言学习者
Understanding Language Learning and the Language Learner
语言教育评估
Assessment in Language Education
语言教学管理和教师发展
Managing Language Teaching and Developing Teachers
语言教育的材料和技术
Materials and Technology in Language Education
向年轻学习者教授语言
Teaching Languages to Younger Learners
基于学术目的的教学英语:语境、语言和教学法（线上课程）
Teaching English for Academic Purposes: Context、Language and Pedagogy (web-based)
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成功案例
诺丁汉大学
对外英语教学文学硕士offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东金融学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA85.72 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
5段实习 1段论文
诺丁汉大学
对外英语教学文学硕士offer
L同学
两年工作经验
畢業(yè)院校:
宁波工程学院
本科專業(yè):
商务英语
基本背景:
GPA84.78 雅思6.5
主要經(jīng)歷:
4段实习
诺丁汉大学
对外英语教学文学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
成都师范学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.50 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段论文
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
Y同学
应届生
畢業(yè)院校:
北京交通大学
本科專業(yè):
统计学
基本背景:
GPA84.00
主要經(jīng)歷:
5段实习
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
烟台大学
本科專業(yè):
管理学
基本背景:
GPA91.10 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段工作 1段竞赛 1段论文
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
L同学
已毕业
畢業(yè)院校:
厦门大学
本科專業(yè):
新闻学
基本背景:
GPA82.89 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段科研 1段实习
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