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生物
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9月
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1年
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生物信息學(xué)主要研究計(jì)算機(jī)方法在生物過(guò)程中的應(yīng)用。愛(ài)丁堡大學(xué)生物信息學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目向?qū)W生傳授現(xiàn)代高通量技術(shù)下大數(shù)據(jù)的解釋方法,使學(xué)生在生物學(xué)背景之上掌握一定的計(jì)算技能及生物數(shù)據(jù)知識(shí)。核心課程包括課程包括編程技巧、統(tǒng)計(jì)分析和數(shù)據(jù)庫(kù)科學(xué)及生物信息,而選修課程幫助學(xué)生全面拓展生物信息學(xué)的相關(guān)知識(shí),學(xué)生畢業(yè)后或從事實(shí)務(wù)工作,或繼續(xù)攻讀生物信息學(xué)博士。

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具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要生物科學(xué)背景(必須在分子生物學(xué)、生物化學(xué)或相關(guān)科學(xué)方面有很強(qiáng)的背景,并且在計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)方面有一定的經(jīng)驗(yàn),特別是如果申請(qǐng)者的興趣包括學(xué)習(xí)基于機(jī)器學(xué)習(xí)的工具的應(yīng)用)<br> 學(xué)校也可能考慮具備化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)或工程學(xué)背景的申請(qǐng)者
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重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>生物信息學(xué)主要研究計(jì)算機(jī)方法在生物過(guò)程中的應(yīng)用。愛(ài)丁堡大學(xué)生物信息學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目向?qū)W生傳授現(xiàn)代高通量技術(shù)下大數(shù)據(jù)的解釋方法,使學(xué)生在生物學(xué)背景之上掌握一定的計(jì)算技能及生物數(shù)據(jù)知識(shí)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生可以繼續(xù)學(xué)術(shù)研究或在從醫(yī)療電子到國(guó)防的各個(gè)商業(yè)部門(mén)擔(dān)任技術(shù)或管理職務(wù)。完成本課程后,學(xué)生將有資格進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),在工業(yè)界擔(dān)任生物信息學(xué)職位,或者創(chuàng)辦自己的生物信息學(xué)公司。該生物信息學(xué)課程允許學(xué)生利用生物學(xué)的所有進(jìn)步以及生物信息學(xué)工具來(lái)探索生物學(xué)。學(xué)校的就業(yè)服務(wù)在更廣泛的大學(xué)學(xué)生體驗(yàn)中發(fā)揮著重要作用,提供:量身定制的建議、個(gè)人指導(dǎo)和個(gè)人協(xié)助、實(shí)習(xí)和交流機(jī)會(huì)(與當(dāng)?shù)亟M織到頂級(jí)跨國(guó)公司的雇主)、獲得全球校友網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)驗(yàn)。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:英國(guó)2:1生物科學(xué)榮譽(yù)學(xué)位或國(guó)際同等學(xué)位。申請(qǐng)人必須具有深厚的分子生物學(xué)、生物化學(xué)或相關(guān)科學(xué)背景,以及一些計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是如果興趣包括學(xué)習(xí)基于機(jī)器學(xué)習(xí)的工具的應(yīng)用。如果有化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)或工程背景,學(xué)校也可能會(huì)考慮申請(qǐng)。來(lái)自中國(guó)的學(xué)生學(xué)位要求為C級(jí)。</p>
課程設(shè)置

核心課程包括課程包括編程技巧、統(tǒng)計(jì)分析和數(shù)據(jù)庫(kù)科學(xué)及生物信息,而選修課程幫助學(xué)生全面拓展生物信息學(xué)的相關(guān)知識(shí),學(xué)生畢業(yè)后或從事實(shí)務(wù)工作,或繼續(xù)攻讀生物信息學(xué)博士。不同課程的教學(xué)風(fēng)格和評(píng)估方法有所不同。他們包括:講座、教程、研討會(huì)、計(jì)算機(jī)研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)室演示。為了進(jìn)行評(píng)估,課程可以包含以下內(nèi)容的組合:課程評(píng)估、考試。

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