<p>帝國理工學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士學(xué)位課程有四個分支專業(yè)可供選擇：生物力學(xué)和機械生物學(xué)方向、生物材料和組織工程方向、醫(yī)學(xué)物理學(xué)和影像學(xué)方向及神經(jīng)技術(shù)方向。生物力學(xué)和機械生物學(xué)方向——該方向側(cè)重于與系統(tǒng)相關(guān)的生物工程問題，包括心血管、肌肉骨骼、矯形、眼科和呼吸系統(tǒng)。其內(nèi)容旨在了解機械力如何在分子、細胞、組織、器官和生物體層面上影響生物功能。生物材料和組織工程方向——該方向涵蓋生物材料在醫(yī)療和外科環(huán)境中的使用。內(nèi)容包括先進的生物材料在醫(yī)療保健中的使用，探索生物相容性和組織再生等方面。醫(yī)學(xué)物理學(xué)和影像學(xué)方向——該方向培養(yǎng)畢業(yè)生在醫(yī)療保健和醫(yī)學(xué)研究方面所需的物理知識，重點是人類生理學(xué)、放射治療和臨床成像。內(nèi)容是探討生物系統(tǒng)監(jiān)測和成像的方法、技術(shù)和應(yīng)用。神經(jīng)技術(shù)方向——該方向側(cè)重于研究大腦功能的新技術(shù)，如開發(fā)神經(jīng)假體設(shè)備和新的神經(jīng)成像技術(shù)。其內(nèi)容是研究腦機接口的發(fā)展和應(yīng)用，以及整個神經(jīng)系統(tǒng)的通訊背后的科學(xué)。通過本碩士課程，將加深學(xué)生對與生物材料相關(guān)的生物工程關(guān)鍵方面的理解。學(xué)生將獲得從事生物工程職業(yè)所需的技術(shù)知識和可轉(zhuǎn)移技能，同時發(fā)展生物材料領(lǐng)域的專業(yè)知識。學(xué)生將探索現(xiàn)有和新型生物材料及其在醫(yī)療和手術(shù)設(shè)備中的應(yīng)用，同時還將研究新應(yīng)用材料的開發(fā)、細胞的反應(yīng)以及作為組織工程支架的材料設(shè)計。個人研究項目是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵組成部分。這為學(xué)生提供了將所學(xué)的知識應(yīng)用于當前研究問題的機會。該項目在南肯辛頓校區(qū)和白城校區(qū)共享教學(xué)。其中包括邁克爾·烏倫爵士生物醫(yī)學(xué)工程中心，這是該項目新的醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新中心。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：該項目以職業(yè)為重點的學(xué)位確保畢業(yè)生在一個不斷發(fā)展的行業(yè)獲得就業(yè)機會。全球人口正在老齡化，這增加了對生物醫(yī)學(xué)工程師創(chuàng)造新的醫(yī)療設(shè)備的需求。之前的畢業(yè)生會繼續(xù)追求以下職業(yè):醫(yī)療保健，醫(yī)療設(shè)備行業(yè)，研究，醫(yī)學(xué)，初創(chuàng)企業(yè)，教學(xué)，咨詢公司，金融。</p><p><b>招生特點</b>：要求申請者具有工程、物理科學(xué)或數(shù)學(xué)科目2:1。該課程需要很強的數(shù)學(xué)能力，成功的申請者通常需要在本科學(xué)位期間獲得相當于2:1或更高數(shù)學(xué)主題的成績。申請人應(yīng)具備實驗室技能或建模和仿真經(jīng)驗。來自醫(yī)學(xué)或生命科學(xué)背景的學(xué)生可能希望考慮該項目的生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士。</p>