<p style="text-align: justify;">大家好，歡迎來到<strong>「家長觀點」</strong>欄目第三期，這次我們非常榮幸地邀請到了<a href="http://xrroyv.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>學員徐同學的媽媽。在競爭激烈的22fall申請季中，徐同學收獲了英國地區(qū)熱門傳媒專業(yè)&mdash;&mdash;<a href="http://xrroyv.cn/majr_62713" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">KCL全球媒體產(chǎn)業(yè)</span></span></a>項目的錄取。接下來，讓我們和徐媽媽一起了解更多申請背后的故事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景&mdash;徐同學</strong></p> <p style="text-align: justify;">本科背景</p> <p style="text-align: justify;">財經(jīng)類211大學 財經(jīng)新聞</p> <p style="text-align: justify;">GPA:85.7 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學校（2022年秋季入學）</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://xrroyv.cn/majr_62713" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦大學國王學院 全球媒體產(chǎn)業(yè)</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 關(guān)于孩子的留學契機&amp;成長背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;記得高考結(jié)束后，我們就和孩子討論過留學的問題。我們當時的想法就是在國內(nèi)讀完本科去國外讀碩士，因為孩子從小就沒有離開過我們，大學出去歷練4年，無論是從知識架構(gòu)還是生活能力都會有一個提升，在這個基礎(chǔ)上再去國外進行研究生階段的學習，會更加適應，我們作為家長，也更放心。我們始終認為，<strong>在學習知識的這個年齡段，如果孩子有機會接受一下西方國家的教育，去感受中西方文化的差異，是一件特別有意義的事情</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有了這個想法之后，我們在選擇本科院校的時候就沒有太糾結(jié)985和211的區(qū)別，而是把關(guān)注點放在了大學的地理位置上。這一點在今年申研的時候就被現(xiàn)實狠狠打臉了。很明顯，本科選擇一個985院校，無論是申研還是保研都更有優(yōu)勢。所以在這里我想跟家長們分享的一點就是，關(guān)于孩子高考志愿的選擇，如果能上985還是盡量上985，這對留學申請會更有優(yōu)勢，特別是在競爭激烈的關(guān)鍵時刻就體現(xiàn)出來了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在選擇本科專業(yè)時，我們也和孩子進行了溝通。因為孩子從小到大語文成績幾乎都是年級第一，所以高中很自然地選擇了文科。在孩子高二的暑假，她參加了北京大學的夏令營，因為表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了&ldquo;優(yōu)秀營員&rdquo;的稱號，但是在終面的時候沒有獲得自主招生的加分。這件事對孩子來說，是一件特別遺憾的事情，也<strong>從另一個側(cè)面促進了她對高等學府的向往</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">既然本科階段實現(xiàn)不了的心愿，那就希望碩士階段能得到彌補。針對她的本科專業(yè)和興趣愛好，我們將英國作為了留學的首選地。在孩子的認知中，<strong>一直覺得英國是一個有著文化底蘊的國家，而倫敦作為&ldquo;世界傳媒之都&rdquo;更是令無數(shù)傳媒學子向往已久</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但2019年底開始突發(fā)的疫情改變了我們大多數(shù)人的生活，也改變了我們的思想。隨著疫情的不斷發(fā)展，我們開始覺得英國太遠了，擔心的點也越來越多，繼而轉(zhuǎn)向申請新加坡，而到了真正的申請季，我們又覺得新加坡都遠了，認為香港才是最佳的選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">正因為大家都有了這些思想上的轉(zhuǎn)變，所以今年申請的學生就集中在香港地區(qū)了，競爭也越發(fā)地激烈，由此帶來的焦慮無論是家長還是孩子，都能深切地體會到。&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">02 留學申請季&amp;機構(gòu)選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;正式進入留學相關(guān)準備后，<strong>首先就是留學機構(gòu)的選擇</strong>。我和孩子商量這部分由我來負責，一方面她的學習任務(wù)重（孩子本科學的是財經(jīng)新聞，屬于一個復合型專業(yè)，需要學習的課程比較多）；再就是既然決定出國留學，那么實習這一塊也是一個必備項；最后一點就是隨著疫情的不斷加劇，孩子也在同步準備考研，有了留學托底，在考研學校的選擇上，她才更加&lsquo;任性&rsquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最開始我先在網(wǎng)上瀏覽了各家留學機構(gòu)，無意中得知身邊有一位央財?shù)募议L，她的孩子已經(jīng)順利地被南洋理工大學錄取了。那個時候，我們家正好也<strong>將留學目的地從英國轉(zhuǎn)為新加坡</strong>了。同時我們也在網(wǎng)上了解到，<strong>新加坡的傳媒碩士對應屆生不太友好</strong>，招生簡章上明文寫著&lsquo;必須有兩年的工作經(jīng)驗&rsquo;。這位家長告訴我，<a href="http://xrroyv.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>在申請新加坡院校方面很有經(jīng)驗，她的孩子雖然沒有跟指南者簽約（是跟別的中介簽約之后才知道指南者的），但是他們的專業(yè)度和服務(wù)精神確實值得點贊。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有了這位家長的推薦，我順利聯(lián)系到了指南者留學的劉心穎老師。通過和劉老師的數(shù)次溝通，最后我們決定和指南者留學簽約。雖然今天說起簽約這事似乎很簡單，但是當時對于我來說，我和劉老師素昧平生，最后卻在線上簽約，確實是我第一次嘗試去信任一個從未謀面的人。但也正是因為劉老師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，讓我選擇去相信他以及指南者留學的團隊。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">留學這事說大不大，說小也不小，但我相信，<strong>將孩子接受進一步教育的可能性交出去，無論是作為家長還是學生，都是一個慎重的決定</strong>。而我將它交給了劉老師及他的團隊，確實也沒有讓我們失望。雖然申請的過程非常地煎熬，疫情使我們不得不將申請目標一換再換，最后港校也并沒有向我們拋出橄欖枝。但比較戲劇性的是，錄取的最后去向回到了申請最開始的地方，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又從終點回到了起點，孩子收獲了英國傳媒專業(yè)的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一路走來，每一次焦慮的時候，無論什么時候找劉老師咨詢，他總會回復。記得有一次他比較忙，到了夜晚12點也答復了我的提問。我再將從劉老師這里得到的信息傳達給孩子，從而使孩子能夠有一個正常的心態(tài)面對學業(yè)。因為孩子在考研選擇學校時任性了一把，<strong>致使考研失利，所以對留學寄予了最后的希望</strong>。是劉老師和團隊的每一位老師們夜以繼日、兢兢業(yè)業(yè)的努力，才幫助孩子實現(xiàn)了繼續(xù)讀書的愿望。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這里，我真誠地感謝給予了孩子幫助的各位老師，雖然我們到現(xiàn)在也沒有見過面，但通過網(wǎng)絡(luò)我知道，你們的團隊值得信任！&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">03 關(guān)于未來</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;關(guān)于未來，這一塊我想說的不多，畢竟未來是掌握在孩子自己手中的。作為家長，我們目前能做到的就是，<strong>如果能讓他們站在我們的肩上，去看一看更遠的世界，那我們的任務(wù)就基本完成了，同時也要開始做好隨時退出的準備了</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今天的世界，充滿了機遇和挑戰(zhàn)，也有著極高的包容度和多元化，孩子將來是否接受更高的教育，未來會從事哪一行業(yè)，我想這都需要他們自己做出決定，只要出自他們的本心，我們家長都會默默地支持。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，我也希望，通過留學，孩子能擁有更廣闊的視野、更健全的格局。在未來做出每一個決定的時候，這一段留學的經(jīng)歷，都能成為她的一個參考點。<strong>人生海海，每一步路，都不應該白走。</strong>&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>